После смерти Петра I его реформаторский курс продолжила Екатерина II, которая смогла выразить национальные интересы русских и войти в историю как великая императрица, правившая страной 34 года (1762—1796 гг.).

Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Основы социологии и политологии» разработан для студентов обучающихся по специальности «Реклама» среднего профессионального образования базового уровня.

Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Мировая художественная культура» разработан для студентов ГАОУ Колледжа предпринимательства №11, обучающихся по специальности Документационное обеспечение управления и архивоведения.

Презентации на темы: Политический кризис 1993г, Первая российская революция

Карабахская война глазами современной молодежи

Пример презентации разработанной по материалам лекции

Пример презентации разработанной по материалам лекции

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Право» предназначен для реализации среднего (полного) общего образования в рамках обучения по специальностям экономического профиля 080110 «Банковское дело» и 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» среднего профессионального образования углубленной подготовки. Учебно-методический комплекс разработан на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и требований ФГОС СПО по специальностям 080110 «Банковское дело» и 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (УП).

Рабочая программа учебной дисциплины «Обществоведение» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО «Реклама».

Данный учебно-методический комплекс разработан для специальностей и профессий: «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учёт», «Реклама».

Международные отношения в 20-е – 30-е годы ХХ века, в процессе ведения урока-семинара систематизировать и углубить первоначальные представления студентов о содержании и характере международных отношений в 1920-1930-е г.г..

Международные отношения в 20-е – 30-е годы ХХ века, в процессе ведения урока-семинара систематизировать и углубить первоначальные представления студентов о содержании и характере международных отношений в 1920-1930-е г.г..

Международные отношения в 20-е – 30-е годы ХХ века, в процессе ведения урока-семинара систематизировать и углубить первоначальные представления студентов о содержании и характере международных отношений в 1920-1930-е г.г..

Программный материал

Программый материал