Личный кабинет
Историческое познание наших корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, гордости за сопричастность к деяниям предков, современного поколения и исторической ответственности за происходящее в обществе и государстве. героического прошлого различных поколений, боровшихся за независимость и самостоятельность страны. Совершенствуя учебно-методический комплекс учителя средних и старших классов, разработаны уроки по литературе, направленные на воспитание духовной и гражданской позиции обучающихся: "Денис Давыдов — сын России", «Не жертвуйте лицом ради положения….»(Судьба Бориса Пастернака), «С любовью к Родине дыша» (судьбы декабристов и их жен), «Реквием поэтам» ( о поэтах Серебряного века) .
type 09.01.2013, 14:44

Самые родные

Целью всех мероприятий является работа над сплочением семьи, воспитание любви и уважения к своим близким: маме, папе, бабушке и дедушке; гордости за своих отцов и матерей, воспитание детей помощниками; умение бережно хранить семейные реликвии, изучать и знать свою родословную
Мир детства нежен и ярок. Он долго хранится в наших душах. И как бы порой не были отравлены дни детства сиротством, нищетой, бродяжностью, человек, встав взрослым, всегда находит там светлые и прекрасные страницы
Проблема бездомных детей, сирот актуальна во все времена.. Положение детей в обществе, их социальный статус, их ценность для личности, семьи и общества в целом, представления о возрастных свойствах, взаимоотношения детей со взрослыми, проблемы социализации детей – все это становится предметом дискуссий, споров и изучения. Но происходят ли изменения статуса детства, ценности детей в обществе?
формирование чувства гордости за всю страну, её народ, великую победу происходит в общении с людьми, пережившими это страшное время и события.
Сергей Александрович Есенин «Мелколесье. Степь и дали», «Пороша». Цель урока: выявить особенности образов природы в стихотворениях С.Есенина, понять настроение, чувства поэта в описании природы. пробудить интерес к поэзии у пятиклассников, помочь вызвать зрительные образы природы при чтении стихотворений, понять настроение, чувства поэта; выявить художественные средства в творчестве поэта.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+