Личный кабинет
- 21Edutaiment
- 173IT
- 570Азбука, письмо
- 37Аналитика
- 5744Английский язык
- 75Астрономия
- 115Аттестация
- 38Башкирский язык
- 326Библиотечное дело
- 34Билингвизм
- 2730Биология
- 10Благодарные Выпускники
- 129Военное образование
- 7597Воспитание
- 44Высшее образование
- 1936География
- 424Дети и взрослые
- 833Детские и юношеские объединения
- 329Детские лагеря и каникулы
- 134Дизайн, архитектура
- 63Дистант
- 10Домашнее и семейное обучение
- 3783Дополнительное образование
- 10081Дошкольное образование
- 85ЕГЭ
- 6Зарплаты учителей
- 585Здоровье и медицина
- 23Игра
- 1790Изобразительное искусство
- 235Иностранный язык
- 3259Информатика и ИКТ
- 671Искусствоведение и культурология
- 36Испанский язык
- 3351История
- 2484Классному руководителю
- 4Коми язык
- 375Конкурс
- 3803Коррекционное образование
- 964Краеведение
- 5405Литература
- 581Логопедия
- 6475Математика
- 351Медиаобразование
- Ментори
- 651Метапредмет
- 8Минпросвещения и Минобрнауки
- 592Мировая художественная культура
- 1813Музыка
- 25Национальные языки
- 7258Начальная школа
- 427Начальное образование
- 990Немецкий язык
- 636Образование
- 6Образование за рубежом
- 68Общество
- 1108Обществознание, граждановедение, право
- 2130Окружающий мир
- 10Организации
- 806Основы безопасности жизнедеятельности
- 3169Педагогика
- 1911Педагогические сообщества
- 6Персоны
- 73Подростки
- 8Политика
- 1094Праздники
- 52Проектная деятельность
- 220Профориентация
- 1680Психология
- 923Разное
- 412Религиозная культура и светская этика
- 73Робототехника
- Рособрнадзор
- 5720Русский язык
- 15События и происшествия
- 141Социология
- 436Спорт и туризм
- 288Среднее профессиональное образование
- 592Сурдопедагогика
- 65Татарский язык
- 121Техника
- 134Технологии
- 2405Технология и труд
- 7Тифлопедагогика
- 4ТОП Школа
- 6Трудовые отношения
- 1055Управление
- 223Учитель
- 234ФГОС
- 1953Физика
- 2456Физическая культура
- 53Философия
- 285Французский язык
- 1291Химия
- 526Хореография, танцы, театр
- 33Черчение
- 763Чтение
- 14Чувашский язык
- 177Школа
- 320Школьное образование
- 773Экология
- 208Экономика и предпринимательство
- 9Юридические вопросы
- 62Юридические науки
Если вычислений много, а времени мало, доверьтесь электронным таблицам.
Содержание
Список класса с данными
Успеваемость
Статистические данные по классу
Сводная экзаменационная ведомость
График дежурства
Пропуски уроков
Посещение учеников на дому
Родительские собрания
Посещаемость родительских собраний
Социальный паспорт класса
Участие в конкурсах
Посещения кружков и факультативов классом
Отчёт по допуску к экзаменам(переводу)
Листок здоровья
Характеристика класса
Фотографии класса.
Цели:
1) Расширять знания, развивать познавательный интерес и творческую активность.
2) Развивать интуицию, эрудицию, упорство в достижении цели.
3) Умение работать в группе.
4) Воспитывать внимание, находчивость и сообразительность.
План игры:
1. Ведущий приветствует участников игры и зрителей в студии.
2. После музыкальной заставки ведущий оглашает правила игры.
3. 1 тур игры: «Всё из информатики».
4. 2 тур игры: «Хорошо бы всё на свете знать».
5. 3 тур игры: «Чёрный ящик».
6. Игра с болельщиками: «Найди лишнее слово».
7. Подсчёт баллов.
8. Награждение и поздравление победителей интеллектуальной игры.
Цели урока:
-развитие творческого и познавательного потенциала учеников;
-закрепление навыков работы
в среде MS PowerPoint;
-выработка критического мышления;
-воспитание сотрудничества.
Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска.
Виды адресации ячеек в электронных таблицах.
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки.
Тип урока: обобщение и контроль знаний.
Обобщающие цели урока:
1. обобщение основных понятий электронной таблицы EXCEL.
2. повторение правил записи формул в EXCEL.
3. повторение возможностей различных видов адресации при расчётах с помощью математических формул.
Развивающие цели урока:
1. развитие умения обобщать полученные знания и последовательно их применять в процессе выполнения работы.
2. развитие логического мышления, памяти, внимания, способность
к анализу.
3. формирование информационной культуры, потребности в приобретении и применении знаний.
Цель нашего урока – выяснить, что такое алгоритм, познакомится с историей возникновения данного понятия и их видами, а также где в реальной жизни мы встречаемся с алгоритмами.