Личный кабинет
Урок составлен по математике Б.П.Гейдман, И.Э.Мишарина для учащихся 2 класса. На уроке продолжаем работу над приемами вычислений в пределах 100. Умения закрепляются решением примеров, усложненных уравнений, «хитрой» задачи.
Урок составлен по программе «Школа России» и предназначен для проведения в 1 классе. Построен так, чтобы заинтересовать и включить в работу каждого ученика, создать психологический комфорт и ситуацию успешности. Чтобы достичь цели урока, был подобран доступный материал для данной возрастной группы. Урок составлен в виде путешествия в страну Королевы Математики. Во время этого путешествия учащиеся встречаются со сказочными героями, которые предлагают им выполнить занимательные задания с практическим содержанием. Задания были ориентированы на формирование универсальных учебных действий.
Урок разработан для учителей, ведущих курс «Основы мировых религиозных культур и светской этики в 4 классе». Цель урока: создать у учащихся образ России, как великой страны. На уроке происходит воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну, формирование ценностное отношение к России, своему краю, отечественно культурно-историческому наследию, государственной символике.
В статье рассматривается процесс адаптации детей в 1 классе. Успешность адаптации зависит от многих факторов, но прежде всего от состояния здоровья и степени готовности ребенка к школе. Хорошо зная индивидуальные особенности, психолого-физиологическое состояние своего ребенка, родители могут сделать все, чтобы облегчить процесс адаптации . Успешность адаптации учащихся к учебному коллективу требует от педагога создания оптимальных условий, обеспечивающих реализацию индивидуальных творческих потенций каждого учащегося.
Урок математики по теме: числа от 1 до 10; урок повторения и обобщения пройденного составлен по программе Школа России. Он предназначен для проведения урока математики в 1 классе в 1 триместре. Урок составлен в форме путешествия в страну Королевы Математики. Во время этого путешествия учащиеся встречаются со сказочными героями, которые предлагают им выполнить занимательные задания. Содержание урока включает материалы для речевой разминки, для совершенствования навыков счета, для развития мыслительных операций, внимания, памяти, речи, творческих способностей. Игровые приемы, используемые на уроке, способствуют развитию познавательного интереса. Дифференцированные задания позволяют вовлекать в работу детей с разным навыком счета. Осуществляется межпредметная связь с уроками литературного чтения.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+