Личный кабинет
Достижение учащимися метапредметных образовательных результатов, даёт технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо». Если ученик читает критически, он оценивает содержание того, что он читает, актуализирует в сознании то, что знал ранее, и добавляет к ранее изученному новое.
Рабочая программа «Коррекционно – развивающее обучение учащихся с недостатками чтения и письма, обусловленными недостаточной сформированностью языковых средств и смысловой стороны речи» направлена на формирование предпосылок к продуктивному усвоению программы обучения родному языку у детей с речевой патологией. Данная программа представлена для группы учащихся 4 класса.
Данное занятие предназначено для учащихся 3 класса обучающихся по третьему этапу коррекционно-развивающего обучения.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+