Личный кабинет
Презентация и комментарии к ней по рассказу М.Шолохова "Судьба человека"
Презентация к вводному уроку по 20 веку в 10 классе «Литература великих и трагических (по учебнику-практикуму под редакцией Г.И.Беленького, Москва,2001год,стр272-274)
Работа с семантическими архаизмами , встречающимися в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин» .
Одним из приемов развития интереса к предмету является работа над словом. Одна из причин того, что ребятам трудно и неинтересно читать классические художественные произведения 18-19 веков, заключается в непонимании художественного текста. Необходима важность осмысления в тексте «трудных» слов (архаизмов). Многие произведения изучаются в течение нескольких уроков, и учащихся можно заинтересовать заданием составлять словарики семантических архаизмов.
Не секрет, что фонды школьных библиотек испытывают нехватку необходимых для учеников книг. Это и художественная, и справочная, и научно-популярная литература. Одной из возможностей пополнить фонд является привлечение к благотворительным акциям различных групп населения. В ходе работы над проектом учащиеся получают коммуникативные навыки, умение работать в команде, нести ответственность за порученную работу, приобретают умение организовывать и проводить такое масштабное мероприятие, как акция.
Не секрет, что фонды школьных библиотек испытывают нехватку необходимых для учеников книг. Это и художественная, и справочная, и научно-популярная литература. Одной из возможностей пополнить фонд является привлечение к благотворительным акциям различных групп населения. В ходе работы над проектом учащиеся получают коммуникативные навыки, умение работать в команде, нести ответственность за порученную работу, приобретают умение организовывать и проводить такое масштабное мероприятие, как акция. Повышается уровень самоуправления учащихся.
Презентация учащегося по рассказу Чехова "Крыжовник". Рассматриваются содержание рассказа, тема, идея,проблемы, средства художественной выразительности.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+