Личный кабинет
Конспект урока математики по теме: "Круг. Окружность" Цели и задачи урока: • Познакомить с новыми понятиями (круг, окружность, радиус, диаметр). • Учить пользоваться циркулем для вычерчивания окружности. • Провести инструктаж по технике безопасности о правилах пользования циркулем и ножницами. • Закреплять умения решать задачи и примеры. • Развивать вычислительные навыки, внимание, логическое мышление, память. • Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность; товарищество; аккуратность и осторожность, применяя циркуль .
урок совершенствования знаний, умений и навыков учащихся. Алгебра, 9 класс. Урок из цикла «Подготовка к ГИА» Тема: Геометрия в ГИА. Цель урока: Задачи урока: • организовать работу по отработке применение теоретических знаний геометрии; • способствовать развитию умений и навыков в нахождении площадей плоских фигур; • выявить уровень усвоения учащимися знаний, а также умений по выполнению заданий из модуля «геометрия»; • воспитывать чувство товарищества, деликатности и дисциплинированности, умение работать в группах.
Тема урока: «Задачи на движение» Тип урока: закрепление знаний Цель темы: Создать условия для закрепления вида задач – на встречное движение , движение в разные стороны и движение в одну сторону. Оборудование: мультипроектор, экран, дидактический материал- карточки индивидуальные, клей карандашный. Цели урока: Образовательная. Обучить учащихся способам решения задач движение разных типов. Обеспечить условия для усвоения всеми учащимися понятий скорости сближения и скорости удаления. Определить уровень восприятия, осмысления и первичного запоминания нового материала, провести коррекцию уровня сформированности умений и навыков в ходе урока. Развивающая: Развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать. Развивать творчество учащихся. Воспитательная: Воспитывать у учащихся чувство уверенности в своих силах. На примерах задач учить разрешать жизненные вопросы и проблемы.
«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно упускать случая, сделать его немного занимательным» - писал Паскаль. И хотя математика по-прежнему кажется многим не только серьёзной, но и даже скучной наукой. Я считаю, что это неправда. Иногда и в ней проскальзывает озорная улыбка. Сегодня мы в этом убедимся.
Цель урока: систематизировать знания и умения учащихся отмечать дроби на координатном луче, сравнивать дроби с одинаковыми числителями, одинаковыми знаменателями. Тип урока: комбинированный. Задачи: 1 .Образовательная: закрепление и обобщение полученных знаний, включение элементов занимательности интереса в работу для более успешного усвоения материала, получения новых знаний в процессе урока; 2. Развивать : умение сопоставить и сравнить факты, делать самостоятельные выводы; развивать творческую самостоятельность учащихся, творческое мышление, 3. Воспитывать формирование интереса к предмету; ответственности за результаты своей работы и учёбы ; прививать умение выслушивать других , Оборудование : компьютер, мультмедийный проектор, экран, сканер, презентация « Обыкновенные дроби. Сравнение дробей», дидактический материал.
урок по теме" Применение производной при исследовании функции на экстремумы" с презентацией. в ходе урока происходит повторение определениякритической (стационарной) точки, признаков возрастания и убывания функции и признаки максимума и минимума функции, алгоритмы нахождения промежутков монотонности и точек экстремума функции. Рассматриваются различные задачи на чтение графика производной, используется материал для подготовки к ЕГЭ.
1.Данный урок способствует систематизации и обобщению ЗУН на вычисление многозначных чисел: содействует формированию применения практических умений и навыков учащихся на всех этапах урока; Логика урока: Мотивация → актуализация знаний и способов деятельности → самостоятельное применение знаний в различных ситуациях → самоконтроль и контроль → коррекция → рефлексия. Система упражнений для повторения делится: • на упражнения для устной работы; • письменные упражнения; • карточки для самостоятельной работы; • задания для домашней работы.
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+