Личный кабинет
Вашему вниманию предлагается нотный сборник переложений для детских ансамблей и оркестров русских народных инструментов. Цель создания сборника - расширить и обогатить репертуар для ансамблей и оркестров, развить творческие способности учащихся, привлечь к конкурсной деятельности детей не только имеющих достаточные навыки игры на инструменте, но и совсем юных музыкантов.
Целью создания данной работы послужила необходимость формирования единой системы воспитания метроритмических навыков учащихся в едином образовательном пространстве. В настоящей работе описан опыт работы по метроритмическому воспитанию учащихся преподавателя «Детской школы искусств № 57» г. Осинники, Костюничевой О.В. В ней раскрывается определённый порядок освоения метра, ритмических фигур и понятий, синтезирующий наиболее эффективные, интересные и доступные для детей методы и формы работы с ритмом. Предлагаемый материал может быть использован преподавателями ДМШ и ДШИ на занятиях по специальности, сольфеджио, ритмике и музыкальной грамоте и др.
Конспект урока «Букашки-таракашки» для детей 5-6 лет группы раннего эстетического воспитания Цель: • Обучающая: - создание условий для формирования у детей представлений о многообразии окружающего мира; • Развивающая: - создание условий для музыкально-творческой работы с различными образами; - формирование творческого мышления; • Воспитательная: - создание условия для развития коммуникативных навыков работы в учебном сообществе (группе), проявления дружелюбия и внимательного отношения друг к другу.
Данная разработка представляет собой конспект урока длительностью 25-30 минут, рассчитанного на работу с незнакомыми детьми, поэтому имеет свои особенности: помимо достижения обучающих, развивающих, воспитательных целей преподавателем на уроке решаются задачи установления контакта с детьми, определение зоны их актуального и ближайшего развития, вовлечения их в совместное творчество. Процесс обучения дошкольников основан на естественной физиологии ребенка, игровой, любознательной и исследовательской потребности. На уроке выдержан основной принцип «обучение в действии», что создает условие для детского творчества через игру на музыкальных инструментах, через создание собственных образов.
В данном сборнике собраны и описаны увлекательные, нацеленные на радость общения с миром музыки и на развитие творческих способностей обучающие и развивающие музыкальные игры и тренажёры. Ценность данной работы заключается в ее актуальности для преподавателей-музыкантов различных дисциплин, носит практико-ориентированный характер, так как позволяет быстро выбрать из множества игр необходимую по тематике и содержанию, с учётом возраста и подготовленности учащихся. Работа ярко и красочно оформлена. Игры снабжены иллюстрациями, имеют краткое описание содержания и правил использования. Указаны фамилии авторов отдельных игр, адреса сайтов и прямые ссылки на них.
Дидактический материал для работы на уроках сольфеджио с учащимися 1 - 7 классов ДМШ и ДШИ. В данном сборнике объединены интонационные упражнения для развития ладового слуха в миноре. Упражнения составлены и систематизированы по видам работы в ладу и по возрастающему уровню сложности. Оригинальное техническое решение (разрезать листы брошюрованного сборника на 3 части вдоль, т.о. разделив на 3 упражнения каждый лист) сделает сборник удобным в обращении: задания легко найти, разнообразно комбинировать в зависимости от уровня сложности, от решения конкретных задач. Дидактические материалы окажут практическую помощь преподавателям сольфеджио при подготовке к уроку, а также могут быть использованы как раздаточный материал во время уроков.
Дидактический материал для работы на уроках сольфеджио с учащимися 1 - 7 классов ДМШ и ДШИ. В данном сборнике объединены интонационные упражнения для развития ладового слуха в мажоре. Упражнения составлены и систематизированы по видам работы в ладу и по возрастающему уровню сложности. Оригинальное техническое решение (разрезать листы брошюрованного сборника на 3 части вдоль, т.о. разделив на 3 упражнения каждый лист) сделает сборник удобным в обращении: задания легко найти, разнообразно комбинировать в зависимости от уровня сложности, от решения конкретных задач. Дидактические материалы окажут практическую помощь преподавателям сольфеджио при подготовке к уроку, а также могут быть использованы как раздаточный материал во время уроков.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+