Личный кабинет
данная презентация рассматривает принципы организации проектной и исследовательской деятельности на уроках иностранного языка на всех этапах обучения
Рабочая программа учебного предмета «Немецкий язык» для 2 – 4 классов. Программа рассчитана на 306 часов учебного времени. На изучение иностранного языка в 2-4 классах отводится 3 часа в неделю. Рабочая программа учитывает специфику обучения и является интенсивным курсом изучения немецкого языка, в котором будет осуществляться учебный процесс.
может быть полезна методистам и учителям немецкого языка ступеней разного уровня
Программа разработана для младших школьников с учетом их возрастных особенностей. Воспитательная, образовательная и развивающая цели обучения достигаются через практическую деятельность. Материал был отобран таким образом, чтобы занятия немецким языком связывались у детей с положительными эмоциями и чувством радости.
Рабочая программа по немецкому языку для 10-11 классов разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ МО РФ от 05.03.2004 г. № 1089); и программы Гальсковой Н.Д.. «Немецкий язык для общеобразовательных школ с углубленным изучением немецкого языка» 2-11 классы, Изд. Просвещение.
Методическая разработка “Umwelt” (Окружающая среда) может быть использована как дополнительный материал для изучения темы в 7-10 классах. Она содержит расширенный объем лексики и грамматических упражнений, что способствует формированию коммуникативных умений обучающихся.
Целью данного теста является проверка сформированности лексико-грамматических навыков учащихся 6 классов общеобразовательных школ. Тест является сквозным, то есть охватывает лексико-грамматический материал 5-6 классов. Тест состоит из двух разделов: чтения с последующими лексико-грамматическими упражнениями к тесту (раздел I) и грамматики (раздел II). В тесте 24 задания закрытого типа: 11 заданий по чтению и 13 заданий по грамматике. Задания являются заданиями множественного выбора первого уровня с оценкой в один балл и второго уровня с оценкой в 1 балла (см. приложение: спецификацию и кодификацию). В задании по чтению представлены аутентичные тексты объемом 130-150 слов по определенной тематике. Содержание заданий адекватно уровню языковых знаний, которым должны владеть учащиеся на определенном этапе обучения в соответствии с программой общеобразовательной средней школы.
Предлагаемые разработки к теме «Праздники в Германии» могут быть использованы как в урочной, так и во внеурочной деятельности, так как одним из главных принципов обучения немецкому языку является развитие межкультурной компетенции учащихся, под которой понимается: - чуткое отношение и интерес к феноменам чужой культуры, умение воспринимать и понимать их, сравнивать их с собственным культурным опытом Развитие межкультурной компетенции осуществляется в том числе и через усвоение учащимися знаний повседневной культуры и культуры проведения праздников. Тематика разработки предлагает следующие аспекты: 1. карнавал в Кёльне 2. пасхальные обычаи в Германии 3. рождественский календарь 4. праздник урожая в Мюнхене Каждая представленная тема построена следующим образом: - текст - список слов к тексту - задания к тексту в виде: a) выбрать правильный ответ на заданное утверждение или вопрос b) задания творческого характера по теме, требующие самостоятельной работы учащихся Выбирая одну или все предложенные разработки, можно использовать их как в рамках одного урока, так и в рамках целой темы «Праздники, традиции и обычаи в Германии», а также как дополнительные материалы, при подготовке уроков-праздников, сценариев, презентаций проектов по данной теме. Использовать данные материалы можно как на средней, так и на старшей ступени обучения, исходя из уровня подготовки учащихся.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+