Личный кабинет
Автор раскрывает способы управления изучением предмета математика, дополняющие и расширяющие стандартную базовую модель технологии преподавания
Урок формирует понятие суммы несовместных и совместных событий. Методическая разработка урока посвящается разрешению проблемы применения теоремы о сложении вероятностей, может быть использована при проведении планового урока алгебры или элективного курса в 6-11 классах или при обобщении материала по одноименной теме.
Методическая разработка урока посвящается обобщению материала, изученного и накопленного детьми ко второй половине курса 5 класса. Разработка может быть использована как при проведении планового обобщающего урока математики в 5 классе, так и при проведении внеклассной формы занятия.
Методический прием решения текстовых задач, предложенный восьмиклассниками, вызвал противоречивые чувства у педагога: нарушена логическая цепочка построения математической модели, но выявлена закономерность, позволяющая упростить модель и резко сократить время на решение задачи.
Карточка для повышения динамики устного счета. Использую с конца первого полугодия. Работать удобно по столбикам на время; дома и в классе. Обычные примеры (часть из задачника), но систематизируют знания, закрепляют правила действий с дробями. Необычный пример, ранее не встречавшийся 90:100 -нестандартный для этой темы. Но, знание обыкновенных дробей помогает дать верный ответ.
Работа ученика, заключающаяся в перепроверке факта, изложенного в журнале `Математика в школе`
Вечер для мам 2013
Урок составлен в соответствии последним требованиям ФГОС, поможет изучить свойства параллелограмма более полно, чем предложено в параграфах учебников и законспектировать материал .
По фильму "Как Спаситель в гости ходил"
Работа соединяет в себе несколько направлений: духовно-нравственное + ма-тематика + биология + химия + стохастика + экономика +технология Авторы не только провели серию биологических и химических опытов в подтверждение гипотез, но и использовали интервьюирование более 100 человек по каждой проблеме, обработали статистичекие данные, составили и проанализировали диаграммы по теме проекта. В рамках проекта авторы научились оценивать семейный бюджет, рассчитывать выплаты ссуды под определенный процент, изучили и проанализировали полезные предложения сберегательного банка.
Урок по теме "Взаимное расположение графиков линейных функций" Методическая разработка урока посвящается разрешению проблемы определения взаимного расположения прямых на плоскости, может быть использована при проведении планового урока алгебры в 7 классе или при обобщении материала по одноименной теме.
Внеурочная проектная деятельность младших школьников.
Приложение к уроку "Координатная плоскость" http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,51300/Itemid,6/
Театральная постановка с участием школьников 5-9 классов. Поиск духовно-нравственных ценностей. Видео спектакля "Воскресное чудо или путешествие в себя": http://pedsovet.org/video/703/
Театральная постановка с участием школьников 5-9 классов. Поиск духовно-нравственных ценностей.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+