• Главная
  • Новости
  • Всероссийские проверочные работы помогут родителям увидеть реальные результаты своих детей
Назад К другим новостям
#Учиться #Жить

Всероссийские проверочные работы помогут родителям увидеть реальные результаты своих детей

Всероссийские проверочные работы помогут родителям увидеть реальные результаты своих детей Всероссийские проверочные работы помогут родителям увидеть реальные результаты своих детей
#Подборки #Читателям

26 октября, 21:04

Статья подготовлена с участием эксперта:

Всероссийские проверочные работы помогут родителям увидеть реальные результаты своих детей
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов принял участие в обсуждении критериев оценки школ, которое состоялось в рамках круглого стола «Что такое хорошая школа?», организованного Общественной палатой РФ. 
 
По словам главы Рособрнадзора, в России необходимо выработать критерии оценки школьного образования, на которые школы могли бы ориентироваться в своей работе. «Нам нужно выработать стратегию оценки системы школьного образования и школ. При этом, определяя политику оценки, важно понимать, что именно и как мы оцениваем, потому что система образования станет выстраиваться под эти критерии: если мы, например, оцениваем школы по ЕГЭ, все будут стремиться к высоким результатам ЕГЭ», - сказал Сергей Кравцов. 
 
Глава Рособрнадзора высказал мнение, что основным критерием в оценке школ должны стать результаты обучения, т.е. то, насколько полно учащиеся осваивают знания и навыки, установленные федеральным государственным образовательным стандартом. Также нужно постараться учесть воспитательный и развивающий компонент в работе школы, хотя критерии его оценки выработать достаточно сложно. «Сегодня перед нами стоит задача поиска этих критериев. Этот вопрос обсуждается не только в России, во всем мире эта тема очень актуальна», - отметил Сергей Кравцов. Кроме того, важными факторами являются квалификация учителей, материально-техническая база и инфраструктура школы. 
Вам будет интересно: