«Вклад учителя – 2022»: педагогический конкурс, который объединяет частные школы России


Фотографии: Depositphotos / Иллюстрации: Юлия Замжицкая

1 января 2022 года начался приём заявок на участие в конкурсе «Вклад учителя — 2022». Основатели конкурса «Вклад учителя» директор АНОО «Школа имени А. М. Горчакова» (Санкт-Петербург) Александр Кузьмин и директор частной школы «Феникс» (Москва) Татьяна Есина рассказали об опыте прошлого сезона конкурса, новшествах этого года и жизни профессионального сообщества учителей частных школ.

«Вклад учителя» — всероссийский конкурс учителей частных школ.

Цель — сформировать сообщество лучших учителей частных школ России.

Заочная часть (проводится дистанционно):

  • 1 этап — съемка видеоролика о школе и вкладе учителя в её жизнь (без ограничений по количеству участников);
  • 2 этап — создание собственного сценария образовательного события (100 участников);
  • 3 этап — проведение образовательного события по сценарию учителя другой школы (50 участников);
  • итоговое собеседование: интервью со школьниками — участниками образовательного события, определение 10 финалистов.

Очная часть (проходит в Москве):

  • 1 этап — командные дебаты о современных проблемах образования;
  • 2 этап — педагогический стендап.

Призовой фонд конкурса — один миллион рублей: 

  • 1 место — 600 тысяч рублей; 
  • 2 место — 300 тысяч рублей; 
  • 3 место — 100 тысяч рублей. 

Кроме призов, педагоги получают:

  • возможность профессионального развития — бесплатные обучающие вебинары и мастер-классы от ведущих специалистов в сфере образования;
  • обмен опытом и идеями с коллегами — неформальное общение на площадках сообщества в социальных сетях;
  • профессиональные контакты с коллегами из разных уголков России и других стран. 

Приём заявок — с 1 января по 14 февраля на сайте.

Как проходил конкурс «Вклад учителя — 2021»

География конкурса: все регионы России.

Жюри конкурса:

  • председатель — заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы Наталия Киселева;
  • учителя и директора общеобразовательных школ, представители органов власти, предприниматели, главные редакторы образовательных СМИ.

Впечатления основателей конкурса Татьяны Есиной и Александра Кузьмина:

«В конкурсе участвовали преподаватели по всем предметам. Больше всего было учителей  начальной школы, русского языка, информатики. Меньше всего — педагогов по точным и естественнонаучным дисциплинам. Организаторов удивило количество учителей физкультуры, технологии — предметников, которые, как правило, не любят выделяться.

Самыми активными участниками конкурса стали учителя начальной школы. Это было неожиданно, но логично: одна из их задач — развивать творческие способности детей, а образовательное событие — оно всегда про совместное творчество.

Некоторые конкурсные сценарии после использовали в Школе имени А. М. Горчакова. Самым увлекательным был День картошки по мотивам сценария Светланы Силуяновой «Поклон народной кормилице»: участники собирали урожай картофеля, жарили драники, ставили химические опыты и многое другое. Запомнился опыт учителя русского языка из школы «Поколение», которой выпало задание создать и использовать на своих уроках чат-бот. В результате они с коллегой — преподавателем информатики — не только воплотили идею, но и очень хорошо сработались друг с другом.

Организаторам очень понравились внеконкурсные проекты участников — «Книга города», школьная криптовалюта, педагогический стендап. Сейчас двое участников «Вклада учителя — 2021», Алина Миронова и Алексей Московский, ведут эфиры о театральной педагогике на YouTube-канале Педсовета».


В России работает больше 850 частных школ. Об этом мало кто знает, они практически не общаются между собой. После конкурса о таких школах заговорили: мы очень громко заявили о себе — так что свою главную миссию мы выполняем достойно.

Чего ждать от нового сезона

Тема конкурса: «Моя школа через 100 лет».

География конкурса: все регионы России и страны СНГ.

Жюри конкурса:

  • председатель — заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы Наталия Киселева;
  • финалисты конкурса «Вклад учителя — 2021»;
  • учителя и директора общеобразовательных школ, представители органов власти, предприниматели, главные редакторы образовательных СМИ;
  • ведущие эксперты российского и зарубежного образования;
  • Познакомиться с составом конкурсной комиссии можно на сайте.

Новшества:

У конкурса впервые появилась тема, которая будет определять каждое конкурсное задание. Сейчас особенно актуально понимать, к какому будущему школа готовит детей, и задача учителей, которые буквально находятся на передовой, сформировать свое представление об этом. 

Расширилась география конкурса — он стал международным, в нём смогут участвовать русскоязычные частные школы из стран СНГ. 

Акцент будет не только на образовательном событии, но и на креативности идей. В прошлом году организаторы очень удачно использовали форму педагогического стендапа и в новом сезоне продолжат развивать это направление.

Ожидания основателей конкурса:

«Ждём в этом году больше нетривиальных идей и оригинальных сценариев. А, судя по возросшему интересу в педагогической среде и социальных сетях, рассчитываем, что число заявок на конкурс вырастет минимум в полтора раза».

5 причин участвовать в конкурсе «Вклад учителя — 2022» от Татьяны Есиной

1. Выход из зоны комфорта;
2. Возможность познакомиться с такими же активными и творческими учителями из частных школ;
3. Возможность получить множество полезных лайфхаков для дальнейшей работы;
4. Доступ к большому количеству сценариев образовательных событий;
5. Рефлексия своей работы и сотрудничество внутри школы.

О сообществе конкурса «Вклад учителя»

Участники сообщества 

«Вкладу учителя» положил начало сообществу учителей частных школ, в которое вошли участники, выполнившие хотя бы первое задание конкурса. В прошлом году в сообществе было 96 педагоговиз всех регионов страны. В марте, по итогам первого этапа, организаторы начнут добавлять новых участников — и так будет происходить ежегодно.

Активность сообщества

Педагоги сообщества активно общаются в мессенджерах и соцсетях, помогают друг другу, создают совместные проекты, знакомят своих учеников с ровесниками из других школ, вместе ездят к ним в гости. Многие совместные проекты рождаются уже после конкурса, внутри сообщества.

В день рождения конкурса — 1 января — десятка финалистов прислала поздравления и напутствия новым участникам. Организаторы как родители «Вклада учителя» сняли веселый поздравительный ролик, а лучшим подарком называют новых конкурсантов.

Будет здорово, замечают Александр и Татьяна, если хотя бы часть прошлогодних конкурсантов поучаствует во втором сезоне. Но если по каким-то причинам у них не получится, они могут стать наблюдателями конкурса или просто принять участие в вебинарах, мастер-классах и других активностях. 

5 пожеланий участникам конкурса «Вклад учителя – 2022» от Александра Кузьмина

В – взаимодействия с детьми и коллегами;
К – креативности;
Л – любознательности: мы подготовили для вас много интересного и полезного;
А – азарта: без него жизнь скучна и однообразна;
Д – дойти до финала.


Материалы по теме:


Партнерский материал

Конкурс
Вам будет интересно:
Дистанционная переподготовка педагогам

30+ программ обучения

2 квалификации в дипломе

Каталог программ