Около четверти жителей России не владеют функциональным чтением, заявила в понедельник на встрече с педагогами Хакасии министр просвещения Ольга Васильева.
- В функциональном чтении мы сегодня отстаем по сравнению с данными десятилетней давности. По разным данным, от 22 до 25% населения страны не владеют функциональным чтением. Потери его начинаются в раннем возрасте, - цитирует ТАСС министра.
По ее словам, особенности, которые не удалось преодолеть в раннем возрасте, накапливаются к средним классам, и затем проблему решить становится почти невозможно.
- Ребенок читает текст, не понимая прочитанного, - констатировала Васильева.
Она добавила, что к 2022 году перед Россией стоит задача вернуться в пятерку стран по навыкам функционального чтения.
