К другим статьям
Учителям таких предметов, как физкультура и музыка, следует «проявить фантазию» при проведении дистанционных уроков. В рамках этих дисциплин некоторые темы отработать сложно или невозможно. Например, учителя физкультуры не смогут провести уроки по командным видам спорта, а учителя музыки — на определенных инструментах, заявил в ходе онлайн-сессии вопросов и ответов замглавы Минпросвещения Дмитрий Глушко.
«Это действительно проблема. Каждый учитель сам имеет возможность сегодня проявить фантазию, как все-таки работать в этих условиях. <…> Поэтому мы дали рекомендации региональным министерствам образования и каждой школе, каждому образовательному учреждению пересмотреть учебные планы», — цитируют чиновника «Известия».
Так, по словам Глушко, «то, что сегодня невозможно», можно «перенести на другое время изучения», когда школы вернутся в штатный режим работы. Замминистра высоко оценил труд учителей в сложившихся условиях, назвав освоение новых технологий «геройским поступком».
«Многие из них оказались впервые в такой ситуации — необходимости дистанционно вести эти уроки. И представьте, если у тебя нет возможности дать онлайн-задание, ты должен каждого из 30 учеников обзвонить», — отметил Глушко.
При этом замминистра Виктор Басюк, отвечая 10 апреля на просьбы родителей об отмене физкультуры, музыки, ИЗО и технологии, отметил, что временный отказ от этих предметов возможен. Принять такое решение может педагогический коллектив, пишет «Учительская газета».
В ходе пресс-конференции заместитель министра просвещения РФ Виктор Басюк прокомментировал просьбы родителей, поступающие на горячую линию ведомства, об отмене таких предметов, как физкультура, музыка, ИЗО и технология, для уменьшения нагрузки на дистанционном обучении.
По словам Виктора Басюка, временный отказ от некоторых предметов возможен, и принять такое решение может педагогический коллектив.
«У нас есть предметы, которые не подлежат государственной итоговой аттестации. Школа на педагогическом совете может принять решение о том, что в четвертой четверти какой-то предмет или ряд предметов могут не преподаваться», — заявил Басюк.
При этом он подчеркнул, что обязательно должны соблюдаться определенные условия: «Первое: материал, который по этому предмету должен быть пройден в четверти, необходимо перенести на другой учебный период, допустим, следующий год. И второй, очень важный, вопрос — защитить педагогических работников. Если учитель не ведет урочную нагрузку, то школа должна обеспечить ему другую педагогическую нагрузку, для того, чтобы он получал заработную плату, участвовал в жизни педагогического коллектива. Чтобы ни в коем случае ему не были созданы проблемы».
