Фотографии: Depositphotos / Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Искусственный интеллект — это технологии будущего, развивать которые предстоит сегодняшним старшеклассникам. В этом году Минпросвещения впервые организовало Всероссийскую олимпиаду по искусственному интеллекту для поддержки одаренных школьников, способных вывести Россию в число мировых технологических лидеров. Планами и прогнозами, какие изменения готовит ИИ в области образования и карьеры, поделилась руководитель направлений Ассоциации «Альянс в сфере искусственного интеллекта», член оргкомитета Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту Инна Маркелова.
— Сложнее или легче, по вашему мнению, в будущем будет учиться и строить карьеру с ИИ?
— Каждая эпоха рождает свое поколение людей, которые чувствуют себя уверенно именно в этом времени. Если посмотреть на современных детей — это цифровые люди, активно интересующиеся передовыми технологиями. Они умеют быстро переключать внимание, переучиваться и познавать новое. Наша задача — сформировать у «поколения будущего» компетенции, которые позволят им быть успешными. Причем начинать работу в этом направлении необходимо в раннем возрасте: развивать у детей «мягкие» навыки (soft skills) и повышать цифровую грамотность еще в школе. С этой целью Альянс в сфере ИИ разрабатывает образовательный контент для внедрения в школьные программы, участвует в тематических мероприятиях — хакатонах, олимпиадах и конкурсах, в программах для повышения уровня компетенций учителей информатики.
— Но ведь ИИ в образовании можно применять не только для обучения информатике. Какие программы сейчас разрабатываются?
— Если говорить об образовательном контенте по ИИ — мы разрабатываем модули и тренажеры по обществознанию, географии, биологии, химии. Они помогают детям увидеть роль применения ИИ в разных областях науки.
Конечно, потребность в этих знаниях по мере взросления учащихся растет. Поэтому мы не менее активно работаем с вузами. Эксперты Альянса создали модель профессий и компетенций в сфере ИИ, которая включает семейство специальностей, востребованных на рынке по данному направлению. В нашу модель входят такие профессии, как data scientist, AI analitic, data architect и другие, где наряду с общими представлениями в этой области в той или иной мере необходимы компетенции в области математического моделирования, машинного обучения, работы с данными, управления Big Data. Мы оказываем университетам экспертно-методологическую поддержку, чтобы усовершенствовать образовательные программы по дисциплинам ИИ, повышаем уровень квалификации преподавателей данных дисциплин, а также информируем и привлекаем интерес студентов к новым программам.
Те вузы, которые смогут перестроить свои образовательные программы в соответствии с нашими рекомендациями, будут лучше адаптированы к кадровым потребностям цифровой экономики и смогут выпускать высококвалифицированных специалистов по ИИ, востребованных на рынке труда.
— Как искусственный интеллект повлияет на профессии будущего?
— Технологический прогресс и внедрение технологий на базе искусственного интеллекта ускоряют происходящие вокруг нас изменения и задают особый темп развития. Этот темп подхватывают передовые организации, меняя свои бизнес-модели под новую реальность, автоматизируя и роботизируя часть процессов. Перемены рождают спрос на новые профессии — профессии будущего. В основном это цифровые специализации, которые находятся на стыке гибридных форм деятельности человека и цифровых технологий. Например, среди 15 самых перспективных профессий 2020 года, по версии LinkedIn, более половины специальностей, связанных с информационными технологиями и разработкой.
— Не исчезнет ли часть «человеческих» профессий?
— Да, действительно, на сегодня уже не остается сомнений в том, что ряд профессий исчезнет — участие человека в некоторых процессах просто станет нецелесообразным и дорогостоящим. На заданных скоростях бизнесу выгодно автоматизировать однотипные рабочие операции. Функции специалистов, которые можно четко систематизировать и структурировать, все больше и больше переходят от людей к технологиям ИИ.
Согласно оценке экспертов, в ближайшие годы трансформируются или совсем исчезнут несколько десятков специальностей. Но это — одна сторона медали. С другой стороны, возникает все больше новых, интересных профессий. И основная задача современного человека, который хочет быть успешным в цифровом мире, — уметь быстро переучиваться и приобретать новые, востребованные знания и навыки.
— Искусственный интеллект так или иначе уже используется в самых разных областях нашей жизни. Человек и ИИ — это, по вашему мнению, все-таки соревнование или сотрудничество?
— ИИ — помощник для человека. Это прекрасная возможность передать машине часть нашего повседневного функционала — и не только рабочего. Мы привыкли пользоваться смартфоном, вызывать такси через приложения, заказывать еду с доставкой на дом, записываться к врачу через портал государственных услуг. Это удобно и помогает нам справляться с сегодняшним ритмом жизни. Безусловно, в общественном сознании существуют опасения относительно безопасности применения технологий ИИ.
В связи с этим мы активно занимаемся вопросами этики в сфере искусственного интеллекта, уделяем огромное внимание теме социальной ответственности разработчиков новых технологий и человеко-ориентированному подходу при их создании. Эксперты Альянса в сфере ИИ разработали специальный Кодекс этики, к которому в ближайшем будущем присоединятся передовые компании, активно внедряющие в своих процессах искусственный интеллект. В тексте Кодекса красной линией проходит принцип защиты интересов человека при разработке технологий и ответственности за последствия применения искусственного интеллекта.
Партнерский материал