Стали известны результаты мониторинга зарплат и нагрузки учителей в России

Депутат Госдумы Любовь Духанина рассказала в Facebook о результатах мониторинга зарплат и нагрузки учителей в России. Мониторинг проводился Общероссийским Народным Фронтом, было опрошено почти 5000 педагогов.

Духанина пишет: «Мониторинг показал, что оплата труда педагогов существенно ниже той, о которой сообщает Росстат. Многие учителя, комментируя данные статистики, говорили о том, что они сильно завышены, а те, чья зарплата более-менее дотягивала до официальной, отмечали, что это достигается за счет колоссальной нагрузки».

Депутат приводит список регионов в которых отмечены самые низкие зарплаты: республика Ингушетия (13 471 руб.), Дагестан (14 503 руб.), Марий Эл (14 647 руб.), Адыгея (15 825 руб.), Чувашия (15 666 руб.), Ивановская область (15 200 руб.) и Курганская область (15 932 руб.).

В аналитической справке сказано, что в 75 регионах реальный уровень зарплат учителей ниже среднего по экономике регионов, в 16 – минимум на 20%.

Были выявлены регионы со сравнительно высоким уровнем зарплат, это Чукотский АО (57 625 руб.), Москва (55 971 руб.), Ямало-Ненецкий АО (50 157 руб.), Камчатский край (49 883 руб.), Сахалинская область (41 388 руб.).

Портит картину тот факт, что эти относительно высокие зарплаты педагоги зарабатывают не за одну ставку. Мониторинг выявил, что больше всего работать приходится учителям Чукотского АО (в среднем 32 часа в неделю), Алтайского края (29 часов), Костромской области (28 часов).

Духанина сообщает, что «в некоторых случаях нагрузка доходит до 54 часов за совмещение нескольких предметов (Новосибирская область, Удмуртская Республика). При этом на многих ложится еще и административная работа – более 30% респондентов отметили, что совмещают педагогическую деятельность, например, с работой методиста или библиотекаря».

Оказалось, что учителя не всегда разбираются в том, из чего и как формируется их зарплата — 21,6% ответили, что не знают, по какой модели осуществляется оплата их труда.

Депутат резюмирует: «Задача исполнительной власти в регионах — не допускать снижения нормативов финансирования школ, обеспечивать выплаты стимулирующих и иных надбавок на достойном уровне. Учитель, как и любой труженик, должен получать достойную и гарантированную оплату своего труда. Его благосостояние — залог качественного образования и воспитания наших детей».

Учителям Экономика и предпринимательство
Вам будет интересно: