Назад К другим статьям
#Учиться #Жить

Семейное образование: сложно, но можно

Семейное образование: сложно, но можно

13 июля, 10:59

#Подборки #Читателям

13 июля, 10:59

Статья подготовлена с участием эксперта:

Фотография автора

Екатерина Алипова

Автор Педсовета

Семейное образование (СО) давно перестало быть экзотикой, а после карантина к нему произошел настоящий всплеск интереса. В 2020 году в России по этой системе отучились 12 тысяч школьников, в 2021 — 16,5 тысяч. Что подразумевает эта форма обучения? Кому она подойдет? С какими трудностями сталкиваются ее приверженцы? Разбираемся вместе с экспертами.

Все грани свободы

Семейное образование — понятие очень широкое. Оно включает в себя самые разные форматы и методики обучения.

«Если представить СО отрезком, то на одном его конце будут желающие создать прототип привычной школы дома, а на другом — адепты анскулинга, то есть полной свободы в выборе предметов и способов обучения. В промежутке окажутся все остальные родители, которые перевели ребенка на СО в силу обстоятельств или по идейным убеждениям», — объясняет Виктория Гласко, эксперт в сфере семейного образования и руководитель Центра содействия семейному образованию «Кайманчик».

В России семейное образование чаще всего выбирают по следующим причинам:

  • Неудовлетворенность школьным образованием — 52 процента родителей.
    Школа нерационально расходует время на изучение предметов, не обеспечивает достаточного качества образования.
  • Психологические проблемы у ребенка — 38 процентов родителей. 
    Потеря мотивации к обучению, сложности в адаптации к школе, трудности в взаимодействии с одноклассниками, с учителями и администрацией.
  • Проблемы со здоровьем ребенка — 5 процентов родителей.

«Решение перейти на СО — всегда индивидуальная история, — уточняет Виктория, — кто-то растит профессионального спортсмена, и у него физически нет столько времени на общеобразовательные предметы. У кого-то ребенок в 10 лет увлекается квантовой наукой, готов сдавать физику за 10 класс, но плохо пишет, поскольку сегодня этот навык все меньше используется в обычной жизни. А кто-то из детей просто испытывает постоянный стресс от критики, сравнений, и давления со стороны учителей».

А учить Пушкин будет?

Чтобы перейти на семейное образование, совершенно не обязательно становиться учителем самому или нанимать репетиторов по всем предметам. Помимо домашних занятий по школьной или любой иной программе — Монтессори, Реджио, с упором на «компетенции будущего», по авторским программам — можно привлечь специалистов из допобразования и сообщества «семейников». Например: 

  • Интернет-школы.
    Сейчас есть множество онлайн-школ, где можно выбрать предметы не только из общеобразовательной программы, но и по интересам.
  • Семейные школы. 
    Это инициатива нескольких семей, которые занимаются совместным обучением детей без государственной лицензии. Их сильная сторона в том, что они часто вступают в обоюдовыгодное партнерство с частными школами, которые помогают с экзаменами и аттестацией.
  • Сообщества СО.
    Объединения родителей, которые в зависимости от интересов могут вскладчину оплачивать педагогов или онлайн-курсы, совместно решать вопрос аттестации и другие насущные проблемы.

Эти варианты не только упрощают жизнь родителям, но и выполняют еще одну важную функцию, которую обычно дает детям школа, — функцию социализации. Кроме того, общение внутри сообщества необходимо и самим родителям. У родителей на СО нередки психологические сложности, в том числе неприятие их выбора основным окружением, и потому возможность поделиться опытом с понимающими людьми — особенно ценно. 

Квест под названием «Аттестация»

Если вы выбрали СО, готовьтесь, что государство будет вставлять вам палки в колеса. Самообразование и семейное обучение — форматы «вне организации»: в этих случаях об успехах детей в управление образования отчитывается не школа, а семья. И здесь, в отличие, от заочного или индивидуального обучения, начинается квест под названием «попробуй пройти аттестацию».

Светлана Марзеева, руководитель Ассоциации семейных школ объясняет: «Правоприменительная практика в отношении СО в нашей стране расходится с законодательной. Родители имеют все права для обучения ребенка в семье и для прохождения аттестации — как итоговой, так и промежуточной — в обычных школах, но очевидно, что на местах это совершенно не приветствуется. Руководство не лояльно к «семейникам», а редкие имена тех, кто дружелюбен, передаются из уст в уста, поскольку афишировать их — значит, подвести под удар Департамента образования». 

«Для госшкол родители, выбравшие семейное образование, неудобные клиенты, а потому добиться удобного графика аттестации, и вообще ее факта, крайне проблематично».

Больше семейников достается только родителям, которые пробуют перевести ребенка на очно-заочную форму обучения, поскольку этот формат непонятен школьному руководству еще больше. Как это — ребенок будет ходить только на те уроки, которые ему хочется? Как это отражать в отчетности, объяснять коллективу и другим родителям? И это при том, что такое понятие «индивидуальный учебный план» фигурирует в законе и право на него имеют даже очники.

«Вы будете удивлены, но по закону школы могут и сами устанавливать свободное посещение, однако кейсы с подобными попытками быстро показали, что родители яростно восстают против таких прогрессивных начинаний», — отмечает Марзеева.

Какие существуют альтернативные варианты промежуточной и итоговой аттестации:

  1. Дистанционная аттестация. 
    И только промежуточная, поскольку итоговые для всех форм обучения проходят одинаково: очно в образовательных учреждениях. Для «дистанционки» существуют специализированные порталы, среди них:
     — Центр поддержки семейного образования;
     — Сервис онлайн аттестации «Тесториум»;
     — Промежуточные школьные аттестации «Сдавай онлайн».
  2. Аттестация в частных школах с государственной аккредитацией и лицензией.
    Ребенок прикрепляется к учебному заведению на период аттестации, как и к госшколе, или же на весь учебный год — и регулярно сдает экзамены по школьной программе, ВПР и далее по списку. Разница в том, что частные школы существенно более лояльны к ученикам СО, чем государственные.
  3. Интернет-школы с услугой аттестации.

Единственный выход — честность

Аттестация становится серьезной проблемой не только из-за того, что ее сложно получить, но из-за принципиального несовпадения требований государства со взглядами прогрессивных «семейников». Времена меняются, меняются и представления родителей о том, чему именно стоит учиться их детям, и часто они никак не коррелируют с программой общеобразовательных школ. При этом аттестация обязательна. Как тут быть?

Выход один: обучать по индивидуальной программе и параллельно подстраиваться под государственные требования. Дети сами отлично видят разницу между увлекательным процессом получения знаний на СО и методичным натаскиванием на прохождение формальных тестов. Поэтому, убеждена Светлана Марзеева, идею о разграничении понятий образования и аттестации нужно доносить до них со всей честностью.

Младшеклассникам это объяснить сложнее. Ребята постарше сами понимают необходимость адаптации к системе. Но есть кейсы, когда учащиеся сознательно отказываются от промежуточной аттестации и окончания 11 классов: сдают экстерном девять классов, и на этом останавливаются. Это правомерный вариант, а в случае изменения решения закон предусматривает право вновь прикрепиться к школе и сдать ЕГЭ. 

«Все это возможно, и родителям не нужно изменять своим идеалам и интересам», — заключает Светлана Марзеева.

Чтобы глубже погрузиться в тему семейного образования, почитать мнения экспертов, истории успеха, поразмыслить о возникающих проблемах и пообщаться с «семейниками», мы сделали подборку тематических ресурсов. Все они содержат полезную практическую информацию, а их «отцы-основатели» открыты для общения.

  1. Навигатор семейного образования
    Информационный портал, где собрана всевозможная информация о семейном образовании. Здесь вы найдете друзей, единомышленников, помощников, педагогов, родителей, консультантов, семейные клубы, неформальные школы, дистанционные школы, аттестующие организации и госшколы, лояльные к СО. Кроме того, на сайте есть энциклопедия, которая поможет непосвященным разобраться в теме. 
  2. Семейное образование
    Проект «семейников» Игоря и Валентины Чапковских, Здесь есть законодательная информация, статьи, практические советы, а главное — форум, где можно обзаться с единомышленниками.
  3. Центр поддержки семейного образования
    Платформа предоставляет профессиональную поддержку экспертов, а также онлайн-аттестацию.
  4. А’образование
    Проект, который посвящен альтернативным формам образования в России. Здесь вы найдете карту альтернативных школ, получите доступ в сообщество «семейников», и получите консультацию специалистов по выбору школы.
  5. Творческое объединение «Острова»
    На сайте собраны статьи на темы, связанные со свободным образованием; анонсы и записи мероприятий ТО; ссылки на интересные проекты и ресурсы.

 

Партнерский материал