• Главная
  • Новости
  • Подведены промежуточные итоги конкурса на звание самого интерактивного учителя Activteacher
Назад К другим новостям
#Учиться #Жить

Подведены промежуточные итоги конкурса на звание самого интерактивного учителя Activteacher

Подведены промежуточные итоги конкурса на звание самого интерактивного учителя Activteacher Подведены промежуточные итоги конкурса на звание самого интерактивного учителя Activteacher
#Подборки #Читателям

01 октября, 21:00

Статья подготовлена с участием эксперта:

Подведены промежуточные итоги конкурса на звание самого интерактивного учителя Activteacher

Конкурс вызвал огромный интерес среди российских учебных заведений, в большинстве своем, школ, лицеев, гимназий и методических центров:

«Activteacher это очень интересно! Учителя нашей школы только год работают с интерактивной доской. Есть определенные наработки и результаты. Обязательно будем участвовать в конкурсе». (Гульнара Киембаева)

«Отличная идея! Время бежит вперёд, мел и доска — это, конечно, необходимо, но гораздо интереснее, когда учитель владеет информационными технологиями и учит этому ребят,а чему-то учится и у них». (Елена Белкина)

«Огромное спасибо компании Promehean за возможность улучшить техническое оснащение наших школ». (Любимова Ольга и Колобова Надежда)

За шанс выиграть комплект оборудования Activclassroom от компании Promethean боролись учителя со всех уголков страны: от Калининграда до Хабаровска, от Томска и до Краснодарского края. Из 165 участников, подавших заявку, главный приз получит только один.

Финалистами стали:

1. Абдулова Яна Борисовна, г. Пермь, частная школа «Ex Professo»

Хочешь идти в ногу со временем, выглядеть динамичным, эрудированным, стать асом в своем деле?
Используй, как я, информационные технологии, тогда учебный процесс станет интересным и познавательным, а у учащихся разовьются аналитическое мышление, творческие способности.
Используя Activboard, стараюсь удивить учеников, сделать их пребывание в школе незабываемым и желанным, а уроки — интересными, нестандартными, высокоэффективными.
Обеспечиваю большую наглядность материала, демонстрирую красивые презентации, обилие эффектов. Обеспечиваю учащихся разноуровневыми заданиями. Создаю ситуацию успеха!

2. Белова Татьяна Алексеевна, г. Казань, СОШ 89

Я самый интерактивный учитель, потому что уверена, что каждый ребенок имеет право учиться 1) у хорошего учителя, 2) на качественном оборудовании. Поэтому я любознательна, энергична, готова менять и меняться, открыта всему новому, мобильна, обучаю и обучаюсь (в том числе дистанционно), успешно участвую в работе четырёх Интернет-сообществ, конкурсах ЦОР, а 18 моих учеников — победители и призёры ИКТ-конкурсов Всероссийского уровня. Уместить весь мир на кончиках пальцев моих учеников — МЕЧТА и ЦЕЛЬ работы в школе.

3. Бирюкова Татьяна Евгеньевна, Московская обл. г. Троицк, Гимназия им. Н. В. Пушкова

Ломать не стану в споре копий,
Чтоб доказать, я — Activteacher!
Когда работа стала хобби,
Хвалится не совсем этично.

Но благородней нет предела —
Учить всегда с прицелом дальним,
Чтоб будущее лучше сделать
e-learing — это актуально!

И мультимедиа и доски,
Интерактивные при этом,
Урок помогут сделать броским,
Наполнить глубиной и светом.

Чтоб пробудился интерес,
Конечно, надо постараться,
А Человечества прогресс —
Сигнат традиций и новаций!

Образовательная нива
Не мыслима без креатива!

4. Винницкий Юрий Анатольевич, г. Санкт-Петербург, ГОУ школа с углубленным изучением английского языка № 169

12 лет работы по внедрению ИКТ в учебный процесс. Компьютеризация ряда школ Петербурга, МИДа РФ в Болгарии и Чехии, обучение учителей, разработка тестирующих комплексов, защита диссертации по теме «Принципы создания и использования интерактивных электронных учебных курсов», победа в конкурсе «Разработка информационных источников сложной структуры» НФПК с работой «Интерактивные лабораторные работы»... А главное, рядом всегда были по-настоящему увлеченные ученики. Учиться должно быть интересно! Да, я могу назвать себя Activteacher.

5. Волкова Ирина Александровна, г. Екатеринбург, СОШ с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла № 170

Главное направление работы — эффективное использование интерактивных досок в ОУ области. На уроках для учащихся, семинарах и ОП для учителей использую SmartBoard+ планшет, Hitachi и InterWrite, помогаю учителям области приобрести навык работы с ПО досок. Мечтаю о системе голосования. Об Activboard знаю мало, но, если у нас появится Activclassroom, то я не только освою технологию, но познакомлю учителей города и области с тем, как оборудование можно эффективно использовать на уроках.

6. Корабельникова Анна Николаевна, Иркутская обл. г. Зима, МОУ «СОШ» № 9

Я самый интерактивный учитель — Activteacher.
Я нужна в школе всем: ученикам, учителям, администрации, так как являюсь источником ИКТ — знаний и проводником ИКТ — компетенций. Сейчас многие из них уже учат других и получают призовые места на различных конкурсах. А я продолжаю осваивать новые информационные технологии, чтобы быть всегда впереди, чтобы по невидимым магистралям информационного пространства соединять, обучать, воспитывать, и чтобы впредь наш компьютерный кабинет оставался мозговым центром школы. Нужна помощь — кликни: Анна Николаевна!

7. Прошина Елена Юрьевна, Московская обл. Серебряные пруды, Серебрянопрудная школа им. В. И. Чуйкина

Новому времени — новые подходы. Это главный принцип работы. Оживление, блеск в глазах детей, когда ты выходишь к интерактивной доске во время урока. Ожидание чуда. Вот он: мир науки и знаний знакомый и понятный детям, которые живут в мире компьютеров. Теперь урок больше не скучное мероприятие по переписыванию текстов, а живой организм, вмещающий в себя учителя, детей и, конечно, современную интерактивную технику.

8. Лагузина Светлана Леоднидовна, Татарстан, г. Бугульма, СОШ № 9

Я — Интерактивный учитель. Менее года назад наша школа получила в подарок интерактивную доску. Самостоятельно разобравшись как её использовать, через месяц на общегородском семинаре я показала свои наработки в применении интерактивной для учителей города. За прошедший учебный год показала 4 мастер-класса на городском уровне, участвовала в Республиканском Интернет-педсовете, стала лауреатом педагогических чтений. Провела курсы по освоению интерактивных технологий для зам. директоров по учебной работе своего города. А о том, как любят интерактивные уроки мои дети, невозможно написать в 7 предложениях!

9. Смирнова Надежда Вячеславовна, г. Рыбинск, Гимназия № 8 им. Л. М. Марасиновой

Владея информацией — владеешь миром целым,
Экран в аудитории перестает быть белым.
В секунды появляются картинки, схемы, блоки
Что может обеспечить все это на уроке? —
Доска интерактивная, компьютер, дигитайзер,
Проектор и, конечно, учитель — энеджайзер!
Чтоб на уроке быстро фиксировать процесс —
Система пультов — кнопочных Вам обеспечит тест!
Сценарии уроков, и тесты составляя,
Подход к образованию я в корне изменяю!
Освоив в совершенстве всю технику на «пять»
Стараюсь через тьюторство коллегам помогать.

10. Группа учителей Гимназии № 17 г. Электросталь Московская обл. (Веселова Н. В., Симоянова Н. Ю., Лобанов И. А.)

Не удивляйся, человек,
Шагает 21 век.
Учитель нынче креатив,
Работать явно есть мотив:
Сплошные инновации —
Ура модернизации!

Я, современный педагог,
Осуществляю диалог:
Инновационное решение —
Электронное общение.
Вопросов сложных больше нет —
Имею скоростной Инет.
Системных знаний сумму дал
Образовательный портал.
Уходит скука и тоска:
Работает Starboard доска!
Информацию собрал
В электронный свой журнал —
И родителям пришло
Электронное письмо...

Долой традиционное мучение,
Ура интерактивное учение!
Отдали дань традициям,
Приоритет современным позициям!


Победитель будет объявлен на сайте Всероссийского Интернет-педсовета 9 октября 2008 года.

Вам будет интересно: