Пять педагогических правил от Арины Родионовны

Имя Арины Родионовны Яковлевой, няни Александра Сергеевича Пушкина, сегодня является нарицательным. Не удивительно — ведь не у каждой нянюшки воспитанник становится величайшим поэтом великой страны. При этом сохраняя к ней самую искреннюю, самую чистую любовь, и на протяжении всей жизни признавая ее главенствующую роль в собственном воспитании и образовании.

Разумеется, чтобы стать настоящей Ариной Родионовной, нужно ею родиться. Такие таланты даются не каждому. Но будет не лишним попытаться понять, как выглядел ее педагогический инструментарий. Итак, пять педагогических правил или, как сейчас принято говорить, лайфхаков от Арины Родионовны.

1. Национальная основа

Ольга Сергеевна Павлищева, старшая сестра поэта, писала о пушкинской няне: «Была она настоящею представительницею русских нянь». Здесь ключевое слово — «русских». Воспитание, которое Арина Родионовна давала Пушкину, не было ни европейским, ни космополитичным. Оно полностью базировалось на русских сказках, былинах, преданиях. Это увлекало, завораживало. Биограф Пушкина Павел Анненков писал: «Весь сказочный русский мир был известен ей как нельзя короче, и передавала она его чрезвычайно оригинально».

Впоследствии поэт использовал эти сызмальства усвоенные национальные мотивы в своем творчестве. И продолжал их с удовольствием слушать.

Пушкин писал брату в 1824 году: «Знаешь ли мои занятия? до обеда пишу записки, обедаю поздно; после обеда езжу верхом, вечером слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки проклятого своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»

Наперсница волшебной старины,
Друг вымыслов игривых и печальных,
Тебя я знал во дни моей весны,
Во дни утех и снов первоначальных; 
(А. С. Пушкин, «Наперсница волшебной старины…»)

2. Музыкальность

Очевидно, что ребенок гораздо лучше воспринимает информацию, если она подается не в виде сухого текста, а в стихотворной форме, а еще лучше под музыку. Или, по крайней мере, в виде песни. Петь Арина Родионовна любила, это получалось у нее весьма неплохо. 

Сестра Александра Сергеевича писала, что няня: «мастерски говорила сказки, знала народные поверья и сыпала пословицами, поговорками». Маленький Пушкин слушал, раскрыв рот. И рифма с первых же лет жизни была ему близка.

Ты, детскую качая колыбель,
Мой юный слух напевами пленила
И меж пелен оставила свирель,
Которую сама заворожила. 
(А. С. Пушкин, «Наперсница волшебной старины…»)

3. Ворчливость

Слово «ворчливость» обладает скорее негативной коннотацией. Это, однако же, не совсем справедливо. Бывает добродушная ворчливость. Когда воспитаннику, вроде бы, указывают на его недостатки, но при этом продолжают выражать свою любовь. Ругают как бы невсерьез. Он постепенно постигает, что хорошо, а что плохо, что можно, а что нельзя — но его достоинство при этом не страдает.

Анненков писал: «Соединение добродушия и ворчливости, нежного расположения к молодости с притворной строгостью оставили в сердце Пушкина неизгладимое впечатление».

Ее простые речи и советы
И укоризны, полные любовью,
Усталое мне сердце ободряли
Отрадой тихой.
(А. С. Пушкин. «…Вновь я посетил…»)

4. Кропотливость дозора

Но на вопросы безопасности ребенка эта шутливость, разумеется, не распространяется. Он всегда под наблюдением, притом под заботливым, доброжелательным. Он чувствует себя уверенно и защищенно, его сознание не угнетается, не истязается извечными детскими страхами.

Где жил я с бедной нянею моей.
Уже старушки нет — уж за стеною
Не слышу я шагов ее тяжелых,
Ни кропотливого ее дозора.
(А. С. Пушкин. «…Вновь я посетил…»)

5. Любовь

И тем не менее, все это было б несущественно, когда бы не преданная, самоотверженная любовь няни к своему воспитаннику. Пушкин был для нее, как говорится, свет в окне. И он, разумеется, отвечал ей взаимностью. Больше того, называл няню «мамушкой». Уже в двадцатипятилетнем возрасте Пушкин писал: «Вечером слушаю сказки моей няни, оригинала няни Татьяны… Она единственная моя подруга — и с нею только мне не скучно».

Анна Керн утверждала, что Пушкин «никого истинно не любил, кроме няни своей».

А публицист Евгений Поселянин писал о смерти няни: «Он стал без нее сиротой, потому что никто так его не любил, как она, этою — самою нужною и самою редкою в жизни — любовью, все дающею и ничего не требующею, любовью, к которой можно прильнуть и отдохнуть».

Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя; где же кружка?
Сердцу будет веселей.
(А. С. Пушкин, «Зимний вечер»)

Ирина (Иринья, Арина) Родионовна Яковлева родилась в 1758 году в деревне Суйда (ныне село Воскресенское) Петербургской губернии. Крепостная — сначала Апраксиных, а потом Ганнибалов. Рано вышла замуж, рано овдовела. С 1792 года — в нянях. За безупречную службу была премирована собственным домом, а затем получила редкую по тем временам привилегию — ночевать в доме господ. Скончалась в 1828 году в Санкт-Петербурге в возрасте 70 лет.

В доме Арины Родионовны в селе Кобрино в 1974 году открыт музей. В России установлено несколько памятников самой знаменитой няне.