Что касается мотивиации учеников к чтению, то, по мнению участников встречи, школа должна использовать для этого любые средства: развивать образовательный туризм, музейную педагогику, школьные театры. Выступить в роли современных мотиваторов могли бы известные люди страны, считают учителя-победители региональных конкурсов “Учитель года”. В частности, министры могли бы пропагандировать чтение в социальной рекламе, созданной на основе опроса: что читают современные успешные люди страны в настоящее время?
Дмитрий Ливанов пообещал, что предложения учителей, высказанные в ходе встречи, будут использованы “в дальнейшей работе по достижению главного результата - возвращению России статуса самой читающей страны в мире”.
