Как плавно перейти из детского сада в школу

Фото depositphotos

Как правильно адаптировать ребенка из детского сада к школе —  все родители и педагоги сталкиваются с этим вопросом. Руководитель проекта Рыбаков фонда Ирина Кондратьева представляет новую рубрику «Плавный переход», которая посвящена проблеме трансформации детсадовского малыша в первоклашку. 

В Рыбаков Фонде постоянно происходит переосмысление понятия «школа». Мы считаем возможным включить в него и дошкольный период детства. Изучили российский опыт, международные практики и теперь ищем ответ на вопрос, что же можно сделать сейчас, чтобы осуществить плавный и благополучный переход от детского сада к школе.

В Финляндии в государственных стандартах прописаны условия плавного перехода. В Японии каждые два года проводят исследование, изучают — случился ли плавный переход или нет. Студенты педагогических вузов, независимо от того, на какой ступени они будут работать, курсы повышения квалификации и практику проходят без разделения на дошкольников и начальную школу. В Австралии делают акцент на развитие техник взаимодействия родителей с детьми, с педагогами и друг с другом.

В вопросе непрерывности образования именно окружение играет важную роль. Если сообщество всех, кто взаимодействует с ребенком, поддерживает его, то, вырастая, он отвечает сообществу добром на добро. Уменьшается количество правонарушений, снижается уровень преступности. Такой, казалось бы, небольшой, по сравнению с человеческой жизнью, этап, оказывается очень важным для формирования общества будущего...

Сообщество — это педагоги, родители, сотрудники центров дополнительного образования, общественных организаций, библиотек, образовательные инициативы, вообще просто заинтересованные, неравнодушные и активные люди, которые могут помочь в плавном переходе. 

Рыбаков фонд уже представлен двумя рубриками на Педсовете. «Школа -центр социума» ориентирована на общее образование, «Университет детства» — на дошкольное. Теперь появится своеобразный мостик — «Плавный переход», который поможет объединить сообщества двух ступеней образования.

На канале на «Педсовете» мы будем исследовать тему, собирать мнения о том, что профессиональное сообщество и родители думают о плавном переходе, какие есть работающие практики, описывать опыт и делиться советами и мнением профессионалов. Мы бы хотели, чтобы каждый после прочтения нашел свой ответ, на нужный вопрос и воскликнул «Ух ты, как мы раньше не додумались. Оказывается можно было сделать вот так!»

Мы не собираемся, образно говоря, предлагать готовый рецепт, а собираем набор разных вкусных и полезных ингредиентов, из которых коллеги, специалисты подготовили бы свое неповторимое блюдо. Говорят, что самые лучшие блюда появляются, когда в рецепт включают неожиданные ингредиенты, которые никто до этого не додумался бы положить. 

С этой целью мы запустили опрос, в котором вы уже можете принять участие, перейдя по ссылке, а на Международном конкурсе им. Л С. Выготского в номинации «Непрерывность» развернуто описать свой опыт плавного перехода.

Пожелайте нам удачи и присоединяйтесь к совместной работе!

 

 

Партнерский материал

Подписаться на канал  Плавный переход

Дошкольное образование Начальное образование
Участники