• Главная
  • Разное
  • Как конкурировать с TikTok за внимание детей? Педагоги фестиваля «Генерация» обсудили актуальные вопросы образования будущего
Назад К другим статьям
#Учиться #Жить

Как конкурировать с TikTok за внимание детей? Педагоги фестиваля «Генерация» обсудили актуальные вопросы образования будущего

Как конкурировать с TikTok за внимание детей? Педагоги фестиваля «Генерация» обсудили актуальные вопросы образования будущего

01 сентября, 09:11

#Подборки #Читателям

01 сентября, 09:11

Статья подготовлена с участием эксперта:

Фотография автора

Александра Гилёва

Автор Педсовета

26 августа 350 педагогов со всей страны приняли участие в очном педагогическом фестивале, который ежегодно организовывает «Павловская гимназия» в подмосковной Истре.

В этом году на «Генерации» встретились более 40 ведущих экспертов образовательной индустрии и 350 педагогов со всей страны. Они обсудили актуальные проблемы современной школы, разобрали эффективные инструменты их решения, пообщались и вдохновились перед началом нового учебного года.

«Главная цель фестиваля — создание профессионального сообщества единомышленников, которые и после „Генерации“ будут продолжать общаться и реализовывать совместные педагогические идеи. Уверена, дружественный посыл и вдохновляющий импульс считываются педагогами со всех регионов России, поэтому они выбирают нас», — говорит Ольга Рагожина, директор Павловской гимназии.

Участники размышляли, как интегрировать тренды современного образования в повседневную работу, в чем разница индивидуального подхода и индивидуализации, и как дети могут быть полноценными соавторами среды, где они живут и учатся. В течении всего дня работали образовательные лаборатории по развитию критического мышления, дизайну педагогической системы, мастерству общения и футуропрактике.

«Мы очень здорово прокачали логику программы фестиваля и навигацию по ней. В программе параллельно шли 7 треков. Мы создали и цифровую экосистему, которая сильно упростила работу: ориентирование на местности, коммуникации, игровые механики и наличие базы знаний, которое дало возможность посмотреть участникам даже те мероприятия, на которые они не попали. Все это усиливает ценность опыта для всех пришедших», — Василий Лебедев, основатель и генеральный директор Школы инноваций и креативного мышления «ИКРА».

Педагоги получили чек-листы и инструменты для работы онлайн и офлайн, познакомились с нейропрактиками в освоении основных учебных навыков и поняли, как конкурировать с TikTok за внимание детей. Было много неформального общения, мощного нетворкинга и новых вдохновляющих идей.

«Создание события, в котором объединяются энергии участников, лучшие передовые практики, взаимодействие и общение людей со всей страны — для нас это не только работа соорганизаторов фестиваля, но и миссия особого, высокого порядка. Здорово, что сами образовательные организации, как Павловская гимназия, проявляют такие инициативы, и появляется все больше прекрасных событий. Это шаг к объединению, когда конкуренция потихоньку перерастает в партнерство, в кооперацию, и это очень важно для системы образования в целом, » — Татьяна Раитина, генеральный директор компании «Атлас Коммуникации».

Каждый участник получил подарок от издательства «МИФ» и цифровую базу знаний — удобный инструмент хранения всех артефактов фестиваля от школы инноваций «ИКРА». Желающие получат удостоверение о повышении квалификации от компании «Атлас Коммуникации».

Генеральным партнером фестиваля выступил Московский городской педагогический университет, информационным партнером — ГК «Просвещение», организационная поддержка — компания Атлас Коммуникации.

Фотоотчет можно посмотреть по ссылке.

Партнерский материал