Готовимся к лету: что рассказывать о пожарной безопасности на уроках ОБЖ

С наступлением летнего сезона опасность пожаров возрастает. Что должны знать школьники об огне? Какие решения необходимо принимать, чтобы спастись при ЧП? Как проводить уроки ОБЖ, чтобы они имели максимальную практическую пользу? Рассказываем вместе с экспертами ГК «Просвещение».

В огне брода нет

Из всех чрезвычайных ситуаций пожар остается для человека одной из самых сложных. Он разрастается за секунды, требует молниеносных решений, а разрушения от возгорания часто бывают непоправимы. Если при других ситуациях у людей, как правило, есть в запасе немного времени, чтобы обдумать варианты спасения, то, как отмечает кандидат химических наук, ведущий методист ГК «Просвещение» Ольга Плечова, «в огне брода нет».

По словам эксперта, дети далеко не всегда могут правильно оценить ситуацию и степень опасности пожара. Виной тому в том числе кинофильмы, где главные герои проходят невредимыми сквозь пламя или едут во время ЧП на лифте. Поэтому необходимо объяснять детям причины особой опасности возгораний:

  • Пламя и искры. Они опасны не только сами по себе, но и потому, что за считанные секунды распространяют огонь в помещении.
  • Высокая температура. При возгорании в комнате температура повышается до 100 градусов менее чем за минуту. Человек теряет сознание уже при 70 градусах.
  • Токсичные продукты горения. Современные отделочные материалы выделяют большое количество вредных веществ, и они усиливают пагубное действие пламени. Кроме того, при высокой температуре человек чаще дышит и, как результат, активнее вдыхает продукты горения.
  • Снижение концентрации кислорода. Если содержание кислорода в воздухе падает ниже 17 процентов, человек теряет сознание.
  • Потеря видимости. Она связана с задымлением и чревата потерей ориентации в пространстве.

Что можно, а что нельзя

Чтобы не растеряться и не пострадать в чрезвычайной ситуации, и взрослые, и дети должны понимать, что от них требуется при пожаре. А именно: 

  1. Позвонить в пожарную службу по телефону «101» или «112». Даже если вы стали свидетелем или очевидцем возгорания — не проходите мимо, обязательно сообщите о пожаре экстренным службам. Если вызов уже был — диспетчер сообщит вам об этом, но если не было — значит, ваша реакция поможет спасти жизни. Как рассказала эксперт, часто люди, проходя мимо горящего здания, уверены, что пожарных уже вызвали, но это далеко не всегда так.
  2. Вывести из помещения пожилых людей и детей.
  3. Отключить электрический ток в квартире (выключатель находится в щитке).
  4. Попробовать потушить самостоятельно (такой вариант возможен ТОЛЬКО в случае небольшого очага). Для этого используйте воду, огнетушитель (если есть) или пожарную кошму. Если момент для быстрого тушения (1-2 минуты) упущен, необходимо покинуть дом (плотно закрыв за собой дверь и в комнату, и в квартиру) и вызвать пожарных.
  5. Эвакуироваться.

Если огонь невозможно ликвидировать, а уровень дыма становится критическим, уходите из квартиры и закройте дверь. Важно: дверь нужно просто прикрыть, чтобы минимизировать приток воздуха, но не закрывать на замок. Пожарные, взламывая ее, потеряют бесценное время. Если вы отрезаны огнем от лестничной площадки, направляйтесь к балконной лестнице, если ее нет — оставайтесь на балконе.

При пожаре категорически недопустимо:

  • Открывать окна. Приток воздуха лишь усугубит ситуацию.
  • Двигаться в зону задымления, если там слабая видимость или ее нет. 
  • В дыму человек теряет ориентацию, а также рискует надышаться ядовитыми газами, потерять сознание или попасть в зону возгорания.
  • Пользоваться лифтом.
  • Прыгать из окон без страховки. Даже выпрыгнув со второго этажа, человек рискует сломать позвоночник или травмировать голову.
  • Открывать закрытые двери также может быть опасно. Если дверь или ее ручка теплая или горячая — значит, огонь совсем рядом, и приток воздуха придаст ему еще большую силу.

Умение использовать огнетушитель может вызвать дискуссию со стороны педагогов. Что нужно об этом знать? Во-первых, обычный огнетушитель сможет поднять не каждый одиннадцатиклассник и не каждый человек. Во-вторых, без тренировки не так просто сорвать с него пломбу, и есть риск потерять драгоценные секунды и оказаться в огненной ловушке. В-третьих, некоторые из огнетушителей — порошковые или углекислотные — могут вызвать аллергическую реакцию. Тем не менее, разбираться в их видах и знать принцип действия детям необходимо.

Уроки ОБЖ: ориентация на практику

Задача взрослых — объяснить детям, что при возгорании от них не требуют героизма. Важно позвонить пожарным, обесточить помещение и эвакуироваться. Ситуационные задачи помогут отработать эти правила на уроках ОБЖ: ученики смогут разобраться и понять, как применять теоретические знания на практике, и не растеряются в случае возникновения реальной угрозы.

Для подготовки занятий эксперты рекомендуют использовать учебные материалы линии «Основы безопасности жизнедеятельности» под редакцией доктора юридических наук С. Н. Егорова. Содержание этого УМК значительно обновлено и дополнено в том числе с учетом Стратегии национальной безопасности РФ и современных реалий. Эти учебники входят в Федеральный перечень (ФПУ) и рассчитаны на один урок в неделю для учащихся 5-9 классов. Если ученики приступают к курсу ОБЖ только в 8-9 классах, учебники для 5-7 классов могут быть полезны как дополнительный материал.

Новый учебный комплект является практико-ориентированным и рассчитан на то, чтобы сформировать у школьников мотивацию к безопасному образу жизни, помочь укрепить физическое и психологическое здоровье, распознавать угрозы, в том числе в информационной среде. Особое внимание в нем уделено противодействию экстремизму и терроризму, а также защите своих прав на бытовом уровне.

Как научить дошкольников обращаться с огнем, читайте в нашем материале.

Партнерский материал

Основы безопасности жизнедеятельности
Вам будет интересно:

Комментарии (0)