К другим статьям
«Благодаря ЕГЭ был сделан важный шаг на пути создания объективной системы оценки знаний» — приводит мнение участников совещания пресс-служба Кремля — «Это позволило дать каждому выпускнику представление о его готовности к дальнейшему профессиональному образованию».
Но несмотря на то, что ЕГЭ как форма измерения результатов выпускников принимается значительной частью российского общества и расценивается как «сложившаяся объективная необходимость», «в обществе пока нет простого и четкого понимания позитивных последствий ЕГЭ, его значимости». «По мнению специалистов, это вызвано сложившимися представлениями о ЕГЭ как о единственном критерии оценки подготовки выпускника и эффективности деятельности школы».
Напомним, что комиссия при Президенте РФ была создана распоряжением Президента 14 октября 2009 года. Перед Комиссией поставлена задача определить, каким должен быть единый государственный экзамен — проанализировать и обобщить итоги проведения ЕГЭ, выяснить, как его результаты отразились на вступительных экзаменах в вузы и техникумы, рассмотреть предложения общественных профессиональных и родительских организаций по совершенствованию процедур проведения ЕГЭ, выработать рекомендации по оптимизации заданий ЕГЭ и подготовить доклад главе государства.
Предложения по ЕГЭ принимаются в блоге Дмитрия Медведева (сейчас в нем оставлено 752 комментария).
Педсовет.org и «Лаборатория „Гуманитарные технологии“» по заказу представителей комиссии проводят онлайн-опрос «Модернизация ЕГЭ глазами педагогов» (2302 участника на сегодня).
