• Главная
  • Новости
  • Две школы Тольятти станут участницами эксперимента по внедрению электронных учебников
Назад К другим новостям
#Технологии
10.08.11
Обновили
Опубликовали
10.08.11, 11:38
554

Две школы Тольятти станут участницами эксперимента по внедрению электронных учебников

Две школы Тольятти станут участницами эксперимента по внедрению электронных учебников Две школы Тольятти станут участницами эксперимента по внедрению электронных учебников

Статья подготовлена с участием эксперта:

Две школы Тольятти станут участницами эксперимента по внедрению электронных учебников

Ученики средних классов двух тольяттинских школ в новом учебном году станут участниками эксперимента по внедрению в учебный процесс электронных учебников, сообщил журналистам во вторник и.о. министра образования и науки Самарской области Владимир Классен.

"С этого года мы начинаем в качестве эксперимента в двух тольяттинских школах - в 6-7 классах, апробацию электронных учебников. Это совершенно иное поколение учебных материалов - это не ноутбуки, это специально разработанные электронные устройства. Они имеют защищенный противоударный корпус специального качества, жесткие требования предъявляются к экрану", - рассказал Классен в ходе пресс-конференции, посвященной началу учебного года.

По его словам, электронный учебник выглядит как раскрывающаяся книга. На одной из частей будет расположен учебный текст, как в электронной книге, другая часть позволит работать в интерактивном режиме, выполнять различные задания. Учебники в электронном виде будут размещены на сервере, каждый ученик будет иметь к ним доступ.

"На сегодняшний день эту программу будет курировать Федеральный институт развития образования. Тольятти выбран потому, что там есть достаточно хорошие и опытные службы технической поддержки. Представители Федерального института развития образования, в свою очередь, будут вести методическую работу и с учителями, и с администрацией образовательных учреждений, и с родителями", - сказал глава областного министерства.

Вам будет интересно: