Личный кабинет

Открытое занятие в средней группе по теме "Моя Родина - Россия"

Патриотическое воспитание детей


Материал. Глобус, Иллюстрации картин: Лес, река, поле, горы, русские куклы, русские сказки, магнитофон,стихотворения и потешки старались расширить знания детей о своей малой Родине и России в целом.

Конспект занятия по развитию  речи в средней группе по теме 

«Моя Родина – Россия»

Цель.

Совершенствовать знания детей о своей Родине, о своем национальном богатстве. Развивать интерес  к национальному костюму. Закрепить названия частей русского костюма. Воспитывать в детях гордость за свою Родину, любовь к ней. Вызвать чувство восхищения красотой русской природы.

Материал. Глобус, Иллюстрации картин: Лес, река, поле, горы, русские куклы, русские сказки, магнитофон.

Ход занятия

Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Какой чудесный сегодня день, совсем не хочется быть в группе.  А хотите ли со мной попутешествовать,  куда бы сегодня с вами отправиться, мне бы хотелось остаться  в нашей стране, посетить все удивительные места, полюбоваться природой России.

Читаю стихотворение Н. Забила « Наша Родина»

Как велика моя Россия, как широки просторы,

Озера, реки и поля, леса и степь, и горы.

Раскинулась моя страна от севера до юга.

Когда в одном краю весна, в другом снега и вьюга. ( Смотрим на глобус)

Закроем глаза, послушаем пение птиц (включаю запись магнитофона), журчание ручейков, шепот листьев. Глазки открываем и обращаю внимание  детей на картину. Что это?

Ответ детей. Лес.

Воспитатель. Какие деревья растут в наших лесах?

Ответ детей.- Береза, ива, дуб, ель, тополь и другие.

А теперь закроем глазки. Слышите, как плещется вода в реках (включаю запись магнитофона) Очень много рек в России, самая большая из  них - это (ответ детей) – Волга.

Дидактическая игра « Наоборот».

Река глубокая – ручей мелкий.

Река может бежать быстро – может медленно.

В океане волны большие – в реке маленькие.

В реке  вода бежит –в пруду вода стоит.

Продолжаем  наше путешествие. Сейчас нам будет сложнее, Показываю детям картину. Что это? (ответ детей) - Это горы. Играем в игру «Горы и равнины»

Карлики – великаны, маленькие – большие, река широкая – узкая, вершины гор снежные,

зеленые.

Слышите до нас доносится песня ( включаю магнитофон), такие песни  пели люди, работающие на полях. На поле растут рожь и пшеница. Давайте и мы испечем  пирожки.

Я пеку, пеку, пеку

Деткам всем по пирожку ,

а для милой мамочки-

 испеку два пряничка.

Сколько угощений  мы с вами  приготовили- надо и гостей позвать. Посмотрите наши красивые куклы к нам пришли. Обратите внимание  на наряд. Они одеты в русский костюм. Девочка  в сарафане, красных сапожках, красной ленте. А еще одевали  на голову кокошник. У парня красная рубаха , штаны и сапожки, на голове картуз. Наши гости хотят поиграть в игру « Как у дедушки Егора…..»

 А еще русский народ  любил сочинять потешки. Давайте их прочтем.

 

  1. Пришла Весна , пришла весна

Принесла ржаной колосок, овсяной снопок,  большой урожай в наш край.

 

  1. Привяжу я козлика к белой березке, привяжу рогатого к белой березке.

Стой мой козлик , стой не бодайся,

Белая березка, стой, не качайся.

А еще русский народ сочинил много сказок (ответы детей).

Читаю стихотворение. Мы живем в России, у нас леса густые, у нас березы белые и космонавты смелые, и небо наше чистое, и реки наши быстрые, и Москвы столицы нашей в целом мире нету краше.

Воспитатель. Ребята, давайте составим простые предложения из слов:::

Живу, в  России, я.

Ракета, луна,  отправилась, на .

Россияне, мы, сильные.

Скафандр, космонавт, надевает.

Я. Кантемировка в, живу.

Россия, балет. в. красивый.

Итог. Подошло наше путешествие к концу. Мы побывали в удивительных и красивых местах России. Она очень большая и живет в ней замечательный и смелый, добрый и великодушный русский  народ, который и песни петь умеет, сказки сочинять, трудиться и страну Россию беречь.

 

Добавлено: 11.03.2017
Рейтинг: 8.14
Комментарии:
0
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+