Личный кабинет

Управление

Продолжение размышлений на тему будущего школьного образования и роли учителя. Способ решения всех школьных проблем. Опыт применения.
В чем заключается творчество педагога? Каков продукт творчества педагога? А нужно ли творчество педагогу?
Инструментарий, предложенный в программе позволяет проводить мониторинг сформированности УУД на ступени основного общего образования
Статья для выступления на августовской педагогической конференции
На современном этапе в области образования широко применяются современные технологии, следовательно, уровень преподавания должен быть иного уровня, чем это было всегда. В данной работе представлен опыт работы в данном направлении, приведен ряд конкретных примеров.
Несмотря на популярность технопаркового движения, существует много вопросов, которые еще предстоит решить. В своей статье я сделал попытку рассмотреть их с точки зрения профессионального сообщества.
Успешность усвоения знаний в школе во многом зависит от здоровья ребят. В свою очередь, условия и режим обучения могут и способны значительно влиять на их физическое и психическое состояние.Обучение – это важнейший процесс, организации которого отводится много сил и времени.
План работы школы по внедрению критериального оценивания в общеобразовательной школе
В сборник вошли ответы на вопросы, поступающие в Интернет-приемную Службы поддержки участников образовательного процесса (http://usperm.ru). Все о поступлении в школу, оценках, отчислении, семейном обучении и др.
Педагогический совет входит в серию обучающих мероприятий, цель которых повышение профессионального уровня педагогических кадров в контексте введения ФГОС ДО. Педагоги рассматривают и анализируют Стандарт с разных позиций и в практической деятельности осваивают планируют интегрированную образовательную деятельность с детьми.
Какие новые обязанности появляются у сотрудников школы: администрации и учителей?
Статья освещает практику использования активных форм в методической работе. Описан опыт организации работы коллектива по изучению актуальной информации, составляющей основное содержание инновационного процесса.
Автору категорически не нравятся нынешние взаимоотношения учителя и государства. Свою статью автор, не впадая в огульное отрицание и уныние, посвятил тому, как должны были бы выглядеть эти взаимоотношения.
В настоящее время остро осознается необходимость перемен в работе образовательных организаций. Основным механизмом для таких перемен является поиск и освоение инноваций, способствующих качественным изменениям деятельности образовательных организаций.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+