Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Психолого -педагогический семинар (семинар-практикум) Тема:« Работа с гиперактивными детьми. Психологическая компетентность учителя»


Данная методическая разработка познакомит педагогов с основными закономерностями и условиями благоприятного психического развития гиперактивных школьников младших классов. Практический и теоретический материал будет полезен учителям, педагогам - психологам

 

document
Семинар_-практикум._Гиперактивные_дети.doc

    30.05.2015 | 01:18
    Игорь Савченко Пользователь

    Уважаемая Елена Борисовна!

    С удовольствием прочитал Ваш очень интересный материал. Мне только показалось, что в нем отсутствует завершающая часть. То есть примерно понятно, как работать с гиперактивными детьми, но не понятно, как оценивать результаты этой работы и когда ее можно уже прекращать. В результате применения предложенных Вами методов ребенок перестанет быть гиперактивным и станет, например, просто активным? Как отследить этот момент? Или заканчивать тренинги можно, когда все привыкнут и перестанут жаловаться (или просто махнут рукой)?


     

Добавлено: 18.03.2015
Рейтинг: 8.65
Комментарии:
1
Просмотров 911
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+