Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Психологическое сопровождение реализации потребностей в востребованности, общении и взаимодействии со сверстниками детей-инвалидов, обучающихся по дистанционной форме


Показаны применяемые на практике психологического сопровождения учащихся Центра дистанционного образования детей-инвалидов Липецкой области приемы и способы формирования адекватного, объективированного самовосприятия, гармонизации самооценки, повышения социальной и межличностной значимости, а, следовательно, развития личносиь ребенка в перспективном направлении и всестороннего ее обогащения. Что, в конечном итоге, формирует именно те личностные качества и социальные компетенции, которые способствуют адаптации детей-инвалидов к новым социальным условиям и активной интеграции их в общество.

 

document
Иванова_Е.Н._Психологическое_сопровождение_реализации_потребностей_в_востребованности,_общении_и_взаимодействии_со_сверстниками_детей-инвалидов,_обучающихся_по_дистанционной_форме.docx

Добавлено: 27.07.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1280
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+