Личный кабинет

Профессия и педагогические сообщества

Задачи: 1. способствовать самоанализу уровня профессиональной подготовленности педагогов; 2. способствовать обобщению знаний о «Профессиональном стандарте педагога»; 3. развивать сплоченность, умение работать в команде; 4. способствовать умению применять полученные знания в профессиональной деятельности;
Актуальность выбранной нами темы заключается в том, что появление и развитие активных методов обусловлено возникающими перед процессом обучения новыми задачами, состоящими в том, чтобы не только дать студентам знания, но и обеспечить формирование и развитие познавательных интересов и способностей, творческого мышления.
Внеурочное мероприятие по физике, межпредметного характера, состоящее из двух частей: лектория «Красота науки» и фотоконкурса «Наука в фокусе».
Решение проблемы,как сделать процесс обучения более интересным и продуктивным с использованием различных технологий
Сегодня признаётся актуальная необходимость в разработке и внедрении моделей социализации детей с инвалидностью. Учёт самостоятельности ребёнка, его самоопределение в жизненном и профессиональном выборе выступает важнейшим аспектом сопровождения, а ориентация на самостоятельность изанимает особое место вструктуре жизненных планов молодых инвалидов
Инфомация - полезна или вредна для человека? Как уберечь неустойчивую детскую психику от наплыва огромного количества информации из различных источников?
Личный опыт прохождения педагогической аттестации, вопросы и решения.
Teachение — мероприятия для педагогов и всех, кто интересуется образованием. Мероприятие пройдет в формате 6 выступлений по 10 минут. Во время встречи спикеры и участники ответят на вопрос: «Как учитель может помочь ребенку быть счастливым?"
Рассуждение на тему аттестации педагогических работников.
В нашем дошкольном учреждении и моих группах мы используем разнообразные нетрадиционные формы работы с родителями: информационно-аналитические, наглядно-информационные, познавательные, досуговые.
Статья посвящена применению на уроках математики "олимпиадных" подходов и приёмов (включая такой специфический и современный вид олимпиад, как математический бой). Автор считает, что "олимпиадные" методы позволяют сделать урок интересным без потери его качества и цели и тем самым обеспечить развитие творческих способностей учащихся.
Каждый предмет по своему помогает сформировать информационную культуру учащихся
Виды деятельности учащихся при переходе к новой падигме образования
Стадии работы, при использовании РКМЧП.Модель урока в технологии развития критического мышления
Каждый, кто уже давно покинул школьные пенаты, ещё хранит бережно в своей памяти закоренелый образ учителя – образ кумира, образ идеальный и непоколебимый... Каков этот образ сейчас, в меняющемся обществе меняющегося мира?
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+