Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Конкурс-путешествие «Философия Нового времени»


В данной статье рассмотрим Философию Нового времени в увлекательной форме: конкурсе- путешествии.

Конкурс-путешествие «Философия  Нового времени»

В данной статье рассмотрим Философию Нового времени в увлекательной форме: конкурсе- путешествии. 

 


Цели образования: углубить знания студентов в области моральных концепций, систематизировать и обобщить уровень знаний по истории этических учений.
Цели развития: развитие умений сравнивать, оценивать, анализировать этические позиции, идеи; особенности логически мыслить, обоснованно отвечать на заданные вопросы; ориентироваться в проблемной ситуации.
Цели воспитания: формирование собственной этической позиции у студентов на основе концепций мыслителей Нового времени.
Вид внеклассного мероприятия: конкурс-путешествие с элементами соревнования.
Оборудование: карточки-задания, компьютер.
Предварительная работа: изучение темы: «Моральные концепции Нового времени». Для турнира рисуется карта с обозначением остановок. Изготавливаются две фишки – они будут передвигаться по маршруту команд. Также для конкурсов подготавливается следующий материал:
- «проездные билеты» с вопросами для конкурса «Зал ожидания».
- «карточки-задания»;
- задаётся домашнее задание:
Придумай девиз, эмблему, название команды, вопросы соперникам.

Ход

Вступительное слово.
Цели мероприятия направлены на углубление знаний в области моральных концепций, систематизацию и обобщению знаний по истории этических учений; формирование нравственно-этических позиций.
Тема конкурса – путешествия «По следам мыслителей Нового времени» выбрана не случайно то, что именуется наука в собственном смысле оформилась именно в период Нового времени.
Движение в сторону научного исследования принципов этики, начатое в античной философии, а именно Аристотелем, особенно зримо продолжается в Новое время. Этика Нового времени ставила своей задачей спустить мораль с неба на землю и обосновать нравственную полноценность личности, суверенность морального субъекта, общеобязательность норм морали. При этом религиозно-философские основания этих принципов не уходят из поля зрения исследователей, но смещаются акценты.
Специфическая особенность этики Нового времени состоит в том, что универсальным средством утверждения новых моральных идей провозглашался разум.
Рационалистична в основном и этика. Обращение к проблемам этики становится более систематичным, появляются чёткие направления, завязывается полемика.

Правила игры:
В турнире участвуют две команды. Путешествие «По следам Великих моралистов» будет проходить по специальному маршруту – карте с обозначением остановок. Каждая остановка – конкурс для команд. (В течение всего турнира будут задаваться вопросы зрителям).
Ну а  теперь отправляемся в дорогу!

«Зал ожидания»

Это конкурс – жеребьевка. Участники команд по очереди вытягивают «проездные билеты», на обороте которых написаны вопросы. За правильный ответ команда получает 1 балл, Команда, набравшая больше очков, первой вступает в игру.
1 команде
1.    Имя Декарта (Рене).
2.    Назовите главный труд Б. Спинозы («Этика»).
3.    Что в переводе означает утилитас (польза).
4.    Продолжите фразу Т. Гоббса: «Человеку……………..(человеку – волк).

2 команде

1.    Имя Гоббса (Томас).
2.    Назовите главный труд Ж.Ж. Руссо («Эмиль или о воспитании»).
3.    Как по другому можно назвать ригористскую этику И. Канта (этика долга).
4.    Продолжите фразу Т. Гоббса: «Природа устроена так, что…….. (что люди все хотят добра)

1 станция «Представление»
В этом конкурсе мы знакомимся с названием команд, их участниками, эмблемами, девизами, приветствием.
Максимальная оценка в этом конкурсе-5 баллов

2 станция «Парк-разминка»
Выносится карточки с вопросами. Каждый участник по очереди вытаскивает карточку с вопросом. Каждый правильный ответ оценивается одним баллом.

Первой команде

1.    Годы жизни Р. Декарта (1598-1650).
2.    Что такое моральный поступок по И. Канту (это поступок совершенный вопреки естественной склонности).
3.    Что видел в основе всех поступков Т. Гоббс?  (эгоизм).
4.    Что составляет основание добродеятели по мнению Б. Спинозы (стремление сохранить собственное существование).
5.    Кто является автором ригористской этики (И.Кант).
6.    Назовите философа, сущность взгляда которого составляет интегративный подход к этике (Р. Декарт).
7.    Кто выдвигает 3 моральных принципа своей этической доктрины (И. Бентам).
8.    Дайте перевод слова этики (этос – нрав, обычай)

Второй команде

1. Годы жизни Т. Гоббса (1588-1679).
2.    Что такое легальный поступок по И. Канту (законный).
3.    Что видел в основе развитии личности, свободной и независимой Ж.Ж. Руссо?  (естественную природу).
4.    Какой закон деятельности человека выводит Т. Гоббс? (самосохранение).
5.    Кто является автором теории общественного договора (Т. Гоббс).
6.    Назовите философа, который делает этику целью философии (Б. Спиноза).
7.    Кто выдвигает 2 моральных закона своей этической доктрины (И. Кант).
8.    Что означает понятие «Новое время» (обозначает новые идеалы, ценности эпохи) или временные рамки Нового времени.

3 станция «Аукцион»
Аукцион или кто больше знает этических мыслителей Нового времени. Победит та команда, которая назовёт наибоольшее количество имён.
Этот конкурс оценивается в 3 балла.

4 станция «Домашнее задание»
Командам заранее была выдана тема на раздумье: «Какой мыслитель Нового времени, на ваш взгляд, сформулировал целостную этическую концепцию?». В этом конкурсе команды должны логически аргументировать и обосновать свою точку зрения, с ограничением времени. Время на доказательство -2 минуты.
Максимальная оценка 5 баллов.
Проставление оценочных баллов.

5 станция «Мудрое высказывание или прямая речь»

Необходимо угадать, кому принадлежит то или иное высказывание, пояснить его смысл. Максимальная оценка 3 балла. Время на обдумывание – 3 минуты.


1.    «Мудрый человек не то, кто долго жил, а тот, кто больше всего чувствовал жизнь». (Ж.Ж. Руссо, означает, что жить необходимо со своей естественной природой, чувствами).
2.    «Мерой правильности является наибольшее счастье наивозможно большего числа членов общества. (И. Бентам; необходимо, чтобы все люди достигли счастья).
3.    «Не было бы долгом стремится к определённому действию нашей воли, если бы это действие не было  возможно в опыте». (И. Кант, долг обязательно должен осуществляться на практике).
4.     «Воля состоит из отдельных желаний, каждое из которых детерминировано определёнными причинами» (Б. Спиноза; воля определена желаниями).
5.    «Бог способен на всё, что мы способны постичь…» (Р. Декарт; в основе всего, в том числе морали Бога).
6.    «Нужно заметь, что о добре и зле можно говорить только относительно, так, что одну и ту же вещь можно назвать хорошей и дурной в различных  отношениях». (Б. Спиноза; всё в мире, в том числе мораль, относительна).
7.    «Первым из благ – для всех людей является самосохранение» (Т. Гоббс; в основе нравственного закона действует закон самосохранения).
8.    «Удовольствие – это всё, что представляет ценность для человека…» (И. Бентам, удовольствие – главный закон морали).

6 станция «Портретная»

На этой станции команды должны угадать портрет этического деятеля.
Командам предлагается 10 портретов, среди которых должны письменно точно указать представителей Нового времени.
За 2 минуты должны написать правильный ответ.
1 балл даётся за правильный ответ.

Ведущий сообщает правильные ответы

7 станция  «Грамматическая»

Командам раздаются карточки-задания, на которых напечатаны этические понятия, имена этических мыслителей, но с ошибками. Задача команды исправить ошибки. Быстрота и грамотность – главные критерии оценки. За каждый верный ответ команде даётся 1 балл. Время на обдумывание   - 2 минуты.

―    Гидонизм  (гедонизм)
―    Р.Дэкарт (Р. Декарт)
―    Интегротивный подход (интегративный подход)
―    «Имиль или о воспитании» (Эмиль или о воспитании)
―    Т. Гоббс (правильно)
―    Эгоизм (правильно)
―    Б. Спеноза (Б. Спиноза)
―    Регоризм (ригоризм)
―    Утелетаризм (утилитаризм)
―    «Критека практического разума» (Критика практического разума)
―    Ж.Ж. Руссо (правильно)
―    Этика (правильно)
―    Покка жюри выводит итоги следующая станция для зрителей

8 станция  «Зрительская»
Принимаются ответы в том случае, когда зритель поднял руку. В остальных случаях ответ не принимается.
1.    Угадайте портрет. Основу его исследований составляет интегративный взгляд на науку: вся уподобляется дереву: корни, ствол и ветви, которой соответственно – механика, медицина, этика. (Р. Декарт).
2.    Верно ли следующее высказывание: «Б. Спиноза – представитель этики Нового времени». (Верно).
3.    Основоположник утилитаризма (И. Бентам).
4.    Закончите мысль Канта: «Человек должен жить так, как если бы он был свободен…… (даже если на самом деле чувствуется масса ограничений).
5.    Назовите имя мыслителя, который выводит следующую аксиому: «Мерой правильности является наибольшее счастье большого числа членов общества» (И. Бентам).
6.    Раскройте сущность ригористской этики И. Канта (каждый должен выполнять свой долг).
7.    В чём заключается принцип совмещения обязанностей и интересов И. Бентама. (Каждый человек должен ставится в такие условия, чтобы профессиональные обязанности совпадали с личными).
8.    Назовите главный труд И. Канта («Критика  практического разума»).
9.    Сколько этапов предлагал Руссо в своей программе развития нравственности (три).
10.    Назовите второй моральный закон И. Канта («Человек всегда должен быть только целью и никогда не может быть средством»).
11.    Главный труд Б. Спинозы («Этика»)
9 станция «Экспромт»

Командам раздаются подборки слов, которые составляют сущность этических взглядов. Участникам необходимо назвать имя мыслителя, которому соответствуют эти воззрения, объяснить и рассказать их сущность. За полный и правильный ответ даётся 3 балла. Время на обдумывание –2 минуты.
Первой команде:   эгоизм,   вражда между собой, война против всех,   самосохранение,   государство,   нравственные правила,   санкции..
(Т. Гоббс)
Второй команде:    свободная и независимая личность, развитие тела, интеллект, нравственные чувства, зло от цивилизации, добрый дикарь.
(Ж.Ж. Руссо)

10 станция  «Тет-а-тет»

Участники команд задают друг другу вопросы по очереди. За каждый верный ответ команде даётся 1 балл.

11 станция «Кроссвордная»

Командам предлагается ответить на вопросы кроссворда.Время на обдумывание-2минуты
Та команда, которая быстрее и правильно ответит, получает 3 балла.За неполный ответ-1балл

1. Назовите автора труда «Эмиль  или о воспитании». (Руссо).
2. Основатель утилитаризма. (Бентам).
3. Философское название «Этики долга» И. Канта. (Ригоризм).
4. Один из видов нравственных поступков И. Канта (легальный).
5. Имя Канта. (Иммануил).
6. Назовите автора фразы: «Бог способен на все, что мы способны постичь, но мы не можем утверждать, что он не способен на то, чего мы не постигаем» (Декарт).
7. Имя Гоббса (Томас).
8. Какой взгляд на науку выдвинул Декарт? (интегративный).
9. Главный труд Б. Спинозы? («Этика»).
10. Т. Гоббс в основе всех поступков видит…. (эгоизм).
11. Принцип психологического…… (гедонизм).

                        1 р     у    с    с    о                       
                2 б    е     н     т    а    м                           
                        3 р     и    г    о    р    и    з    м           
                            4л    е    г    а    л    ь    н    ы    й   
                            5и    м    м    а    н    у    и    л       
        6д    е    к    а    р     т                                   
                7 т    о    м     а    с                               
        8и    н    т    е    г     р    а    т    и    в    н    ы    й       
                    9 э    т     и    к    а                           
            10 э    г    о    и     з    м                               
11 г    е    д    о    н    и    з    м                                   

Станция  «Конечная»

Командам необходимо установить соответствие между определениями и понятиями.Для этого раздаються листы с таблицей.Время на обдумывание-2мин. В левой части написаны определения, в правой – понятия.

Власть над страстями (Декарт)    Мудрость
Закон деятельности человека по Т. Гоббсу    Самосохранение
Все люди стремятся к удовлетворению своих желаний (И. Бентам)    Утилитаризм
Стремление к наслаждению (И. Бентам)    Гедонизм
Поступок, совершённый вопреки естественной склонности (И. Кант).    Моральный
Этика долга (И. Кант)    Ригоризм
Главный показатель человечности (И. Кант)    Совесть
Она породила социальное неравенство (Ж.Ж. Руссо)    Цивилизация
Деятельность в соответствии с природой человека (Б. Спиноза)    Добродетель
Объединение всех подходов на науку(Р.Декарт)    Интеграция
Максимальная оценка в этом конкурсе-3балла

14 станция «Шифровальная»

На доске записаны зашифрованные слова – «невидимки». Зрители должны угадать в них философские термины.
1.    Гедонизм – мзинодег
2.    Ригоризм – мзирогир
3.    Кант – тнак
4.    Эгоизм – мзиогэ
5.    Декарт – тракед
6.    Добродеятельный – йыньлетяедорбод
7.    Справедливое – еовилдеварпс
8.    Руссо – оссур
9.    Утилитаризм – мзиратилиту
10.    Самосохранение – еиненархосомас
11.    Этика – акитэ
12.    Цивилизация – яицазиливиц

Подведение итогов.

Мой сайт: ege-uspex.ru

Добавлено: 27.05.2016
Рейтинг: 7.8833333333333
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+