Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Сопоставление переводческих интерпретаций на примере работы с текстом баллады Ф. Шиллера «Перчатка»


Урок разработан для учащихся 11 класса по теме "Литература". Урок формирует у учащихся целостное восприятие литературного произведения - баллады. Ознакомление учащихся с жанровыми особенностями баллады с точки зрения литературы. Учащиеся учаться сравнивать переводы баллады, обращая внимание на особенности художественного перевода. Через литературные образы происходит воспитание нравственно-эмоциональной сферы, способности к сопереживанию, к пониманию душевного состояния другого человека, воспитание человека высокой культуры. Всё это ведёт к развитию познавательного интереса, творческих способностей детей, формирование их духовных потребностей, литературных вкусов через организацию творческой учебной деятельности.

 

document
Сопоставление_переводческих_интерпретаций_на_примере____работы_с_текстом_баллады.zip

Добавлено: 14.01.2010
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 2023
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+