Личный кабинет

Немецкий язык

В статье даны рекомендации для подготовки девятиклассников к сдаче экзамена по немецкому языку )чтение, грамматика, письмо)
Задания для проведения мониторинга на 2 курсе СПО всех специальностей. 2 варианта тестовых заданий могут быть использованы для текущего и итогового контроля знаний учащихся. Задания предполагают не только выбор одного верного ответа, но и установление соответствий . К вариантам теста прилагаются ответы.
Представляю материал к уроку по ФГОС. Цель: развитие интереса к стране изучаемого языка, её городах, достопримечательностях.
Эльзас- что это? Территория споров и исторических баталий или земли. где сплелись две культуры два языка традиции и обычаи.Эльзасский язык-что это? Диалект немецкого языка или старинный французский.
Учить описывать картины - важная цель на пути развития речи учащихся. Данный вид умения требует логичности, креативности и способствует расширению словарного запаса.
Эльзас-это регион, который в разное время являлся территориальной принадлежностью Франции и Германии. Сегодня мы находим следы двух культур во всех областях жизни этого региона.
Материал состоит из трех рабочих листов, не взаимосвязанных тематически. РЛ 1 включает задание на орфографию на основе стихотворения Миры Лобе, а также задание по чтению на основе ее биографиии. РЛ2 построен на материале стихотворения Петера Туррини, задание по чтению. РЛ3 включает до- и послетекстовые задания к тексту народной немецкой песни.
Данная методическая разработка была разработана мной для проведения открытого урока ,соответственно к ней разработана прензентация.Урок(пара) был проведён на 1 курсе(15-16ЛЕТ).Это проблемный урок.На начальном этапе была сформулирована проблема,которая прослеживалась в течение всего занятияю.В конце был подведён итог.
type 08.02.2016, 20:00

Ostern (Пасха)

Данная презентация может быть использована для 6, 7, 8, 9 классов различных УМК. Трудности, связанные с наличием незнакомой лексики, можно преодолеть, выписав наиболее трудные слова на отдельный лист и предварительно отработав их с детьми.
Технологическая карта урока немецкого языка в 9 классе по УМК Н.Ф.Басай «Добрый день!» может быть использована при изучении темы Германия. К технологической карте урока прилагается раздаточный материал и презентация. В карте подробно расписаны планируемые результаты и УУД на каждом этапе урока.
Данный урок предлагается учителям немецкого языка, работающим по учебнику Бим И.Л. Немецкий язык. 3 класс. Но тема «Животные» содержится в любом учебнике немецкого языка для начальной школы во 2 или 3 классе, поэтому данная разработка является универсальной и может быть рекомендована всем учителям, преподающим немецкий в начальной школе
Разработка урока, который основан на использовании ЭОР (презентация "Der Winter kommt", видеоматериал "Свинка Пеппа зимой" и рабочие листы к нему и слайд-шоу-караоке "Schneemann bau'n und Schneeballschlacht", которые были опубликованы здесь немного ранее). Чтобы просмотреть видеоматериал про свинку, надо пройти по указанному интернет-адресу.
В данном сборнике представлены контрольные работы для 4 класса по немецкому языку по всем темам учебника Бим И.Л., включая годовой тест.
Немецкий язык как второй иностранный, второй год обучения. Общая успеваемость учащихся средняя или чуть ниже. Я их веду первый год. Это - их первый урок с использованием элементов проектной деятельности.
Устный журнал откроет сегодня вам имена наиболее популярных в Германии современных писателей . Это- М.Прейслер, П.Зюскинд, и К.Функе. «Я рассказываю истории, истории о людях. Я не выписываю специально счастливые концовки книг и не говорю: «Вот так стило поступить». Я выступаю за то, чтобы обо всем разоваривать и все обдумывать». М. Преслер.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+