Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Интеграция уроков музыки (на примере творчества татарского поэта Заки Нури)


Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений с целью более эффективного и разумного воздействия на учащихся. Интерес к проблеме взаимодействия предметов гуманитарного и эстетического циклов, к проблеме интегрированного обучения мотивирован тем, что комплексное изучение материала, на мой взгляд, не только способствует совершенствованию знаний и умений учащихся, повышает познавательную активность детей, но и ведёт их к более глубокому пониманию закономерностей развития искусства (музыки как одного из его видов, в частности) и общества, формирует интеллектуальный и нравственный мир подрастающего поколения. Технологию интегрированного обучения на уроках музыки я использую довольно давно. На уроках музыки ведётся интеграция материала из традиционных, классических предметов. Элементы интегрированного обучения используются в разном объёме в зависимости от уровня класса. Это могут быть как индивидуальные, групповые задания интегрированного характера, так и циклы периодически проводимых уроков. Межпредметная интеграция ведется мною умеренно, информация из смежных дисциплин вводится в содержание основного курса музыки дозировано, не перегружая содержания основного курса.

 

document
Интеграция_уроков_музыки.doc

Добавлено: 18.11.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 609
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+