Личный кабинет

Музыка

Современная школа ориентируется на гуманизацию процесса образования и разностороннее развитие личности ребёнка, предполагает необходимость гармонично сочетать учебную деятельность, которая формирует базовые знания, навыки и умения с развитием индивидуальных, творческих задатков, познавательной активности учащихся.
Интерактивная игра имеет форму презентации с гиперссылками. Вопросы и задания связаны со знанием музыкальных терминов.
Все тестовые задания разработаны с учётом психолого-возрастных особенностей детей 5-6 лет и строятся на игровом материале, позволяющем создать непринуждённую атмосферу при общении с ребёнком. Задания оцениваются по специальной шкале. По полученному количеству баллов определяется уровень развития от низкого до высокого.
Ребята по скайпу разговаривают со Снегурочкой, выполняя все задания. Поют, играют, танцуют. Диалог идёт через экран.
Одно из самых любимых видов музыкальной деятельности дошкольников - игра на музыкальных инструментах с большим удовольствием дети музицируют, и на празднике порадовали веселым ярким выступлением своих мам.
Музыка как форма специфического, невербального, этического и эстетического воздействия является эффективным способом организации процесса реабилитации и развития ребенка. Об исключительных возможностях коррекционного воздействия музыки на человека, его здоровье, на его чувства и душевное состояние говорилось во все времена.
Данная программа предназначена для занятий в 1-5 классах ДМШИ по направлению деятельности «Музыкальное. Инструментальное отделение» по 5-летнему сроку обучения.
Проблема интонирования очень сложная и сопровождает исполнителя на протяжении всего периода обучения. Удачное, яркое, эмоционально наполненное и в то же время глубоко продуманное исполнение, завершающее работу над произведением, всегда будет иметь важное значение для учащегося.
В статье рассматриваются функциональные особенности начального, среднего и высшего звеньев системы музыкального образования Республики Беларусь. Отмечаются противоречия, существующие в деятельности учебно-музыкальных учреждений системы Министерства Культуры Республики Беларусь.
Инновационная форма внеклассного мероприятия в музыкальной школе в виде интерактивного концерта, на котором слушатели и юные артисты вместе совершат музыкальное путешествие по разным странам.
Дневники, воспоминания детей во время оккупации во время ВОВ
Современные методы здоровьесбережения на музыкальных занятиях помогает обеспечить более бережное отношение к физическому и духовному здоровью детей, выявить и развить музыкальные способности и творческий потенциал каждого малыша
Наблюдения за пением дошкольников в процессе музыкальных занятий и в жизни показали, что детскому исполнительству присуще форсирование звука во время пения, нечёткая дикция, нарушения мелодичности и напевности звучания. Значительная часть детей приходит в школу из дошкольных учреждений практически не поющей. И этой проблеме стоит уделить внимание
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+