Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Мастерская :"Создание творческого продукта"


Отношение к уроку, как к сложному процессу творчества, предполагает особые подходы к деятельности детей на уроке, с учётом новой философии образования. Локальная технология мастерских, как аспект технологий «Педагогические мастерские». Мастерская – значит, есть Мастер. Но это не учитель, который передаёт знания незнайкам. Мастер разворачивает творческий процесс, и создаёт алгоритмы действий, и сам активно сотрудничает. Наблюдаю, как преображаются дети, когда вместо слов "итоговая работа, зачёт", слышат о том, что готовимся к творческой мастерской. А это значит, что внутри каждого задания дети свободны, выбирают темп и сами задания. Итоговый «продукт» всегда можно доработать, он используется, как дидактический материал и является часто предметом гордости. В 6 классе эту работу можно начинать, рефлексия помогает каждому новому "продукту" совершенствоваться.

 


Добавлено: 03.01.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 631
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+