Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Комплексная диагностическая работа по теме "системы уравнений", 7 класс


Данная работа предназначена для оценки освоения учащимися 7 класса с углубленным изучением математики темы "системы уравнений". Значительное внимание в работе уделяется использованию учащимися метода подстановки, разложению на множители. В последнем задании проверяется умение решать простейшие задачи с параметром. Задачи снабжены решениями, к некоторым задачам приведено несколько решений. Особое внимание учащихся следует обратить на следующее: 1. Системы можно решать разными способами, но, в любом случае, система должна оставаться системой с тем же самым числом уравнений (единственное исключение – когда одно и то же уравнение получилось дважды). Решение, в котором количество уравнений и переменных в них постоянно меняется, скорее всего, окажется неверным. 2. На каждом шаге стоит делать не более одного действия, чтобы не запутаться в своих действиях (в том числе – не сделать одно и то же действие дважды, потеряв при этом одно из уравнений). 3. Если Вам нужно отдельно решить (преобразовать) какое-то одно уравнение – выносите его отдельно, делаете необходимые действия, но потом – обязательно возвращаетесь к системе! 4. У вас безумное количество ошибок в арифметике. Не ленитесь в конце решения, на каком-нибудь листочке черновика, подставить полученные значения в систему. 5. Не используйте значки, смысл которых Вам не известен! Постановка знака импликации означает, что в новой системе могут появиться какие-то дополнительные корни. 6. У нас, вообще говоря, есть один гарантированный метод – по очереди выражаем переменные через какую-то одну, добиваясь того, чтобы одно из уравнений оказалось уравнением относительно одной переменной. И не стоит бояться, если это уравнение окажется квадратным – для их решения у вас есть не менее проверенный метод - разложение на множители.

 


    06.05.2013 | 22:29
    Диёра Ташбекова Пользователь

    Александр Маркович спасибо за внимание!!!!!))))))


     

Добавлено: 03.05.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
1
Просмотров 1182
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+