Личный кабинет

Анатолий Краснянский. Системный анализ задания по математике "Лестница" международной программы PISA-2003


1. Задание "Лестница" сформулировано на бытовом уровне, а не на математическом. 2. Сделаны ошибки в чертеже "лестницы": а) дан чертеж не лестницы, а сечения лестницы; б) масштаб сечения по оси OX отличается от масштаба по оси OY. 3. Результаты тестирования российских учащихся по математике с помощью задания "Лестница" не имеют никакой ценности (следствие из пунктов 1 и 2). 4. Задание наносит вред учащимся, так как приучает их давать необоснованные ответы.

 

Добавлено: 24.02.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+