Личный кабинет

Математика

Материал может быть использован для проведения урока математики или внеурочного мероприятия по предмету
Какими принципами руководствуются при составлении алгоритма.Как работать с математической литературой.Составление плана изучаемого материала.Учись проводить анализ и синтез.Формирование умений читать в учебнике образцы решения задач.Что поможет составить конспект.
Указываются специфические особенности внеурочной работы в малокомплектной школе, обусловленные разнообразными объективными и субъективными факторами. Опыт проведения мероприятия "А ну-ка, математики!"
Интегрированный урок по математике и английскому Прогулки по Лондону с математикой. Обобщающий урок по теме: Обыкновенные дроби и действия над ними
Обобщающий урок по теме "Обыкновенные дроби".
Цель: создание условий для осознания и осмысления новой информации, применение её в учебной ситуации, развитие пространственных представлений, отработка вычислительных навыков
Математика сложна, Но скажу с почтением – Математика нужна Всем без исключения!
Данный урок проводится в нетрадиционной форме, позволит обобщить и систематизировать знания учащихся по теме.
На уроке рассматриваются свойства параллельных плоскостей; формируются навыки применения изученных свойств параллельных плоскостей при решении задач.
Актуальность данной темы связана непосредственно с расширением кругозора, необходимостью в изучении фольклора своей страны.
Рассмотреть свойства параллельных плоскостей; формировать навык применения изученных свойств параллельных плоскостей при решении задач
Применение метода координат при решении различных задач, в том числе при аттестации на ЕГЭ. Метод определителей.
Тест можно проводить после изучения темы "Натуральные числа и шкалы" в 5 классе. Тест представлен в двух вариантах.
Контрольная работа №8.Тема «Масштаб. Длина окружности, площадь круга» Математика (6 класс). УМК Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. Контрольная работа представлена в двух вариантах, удобных для распечатывания. К заданиям контрольной работы даны ответы.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+