Личный кабинет

Применение компьютерных программ и Интернета на уроках истории.


Основное содержание урока составляет деятельностный компонент образования. Образовательные ресурсы, имеющиеся в школе, не достаточно полно раскрывают тему урока, а использование сети Интернет позволяет наполнить урок содержательной информацией и сделать акцент на самостоятельную работу учащихся, так как она не подлежит обязательной контрольной проверке. Такой подход позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы учащихся.

 

document
Из_опыта_работы.rar

Добавлено: 18.01.2010
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1695
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+