Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Письма с фронта как исторический источник. Разработка занятия кружка.


Это занятие создает условия для воспитания патриотизма, дает возможность учащимся прикоснуться к уникальным документам, не ксерокопиям, а тем самым, которых так ждали в семьях в годы Великой отечественной войны, почувствовать и понять психологию человека в условиях войны.

 

document
Письма_с_фронта_как_исторический_источник.doc

    01.08.2013 | 06:47
    Ольга Дядюшенко Пользователь

    Согласна с вами, Валерий Михайлович, что ближе и понятнее тексты родных и близких, но, к сожалению, далеко не у многих сохранились такие материалы, а ксерокопии с которыми бы работали дети, это все же немного не то. Особенность занятий в музее - это как раз возможность поработать с реальными историческими источниками, а ксерокопии мы используем и на обычных уроках. Определенную роль играет и подборка материалов с точки зрения цели занятия. Спасибо за отзыв.


     

    avatar 31.07.2013 | 19:56
    Валерий Ганузин Пользователь

    Уважаемая Ольга Рашидовна! Ваш кружек намного выиграет, если детям будут прочитаны письма с фронта родным и близким. Они пока еще у многих сохранились. В крайнем случае с них можно снять ксерокопи, а первоисточник оставить в семье. Попросите детей и их родителей, бабушек и дедушек об этом..


     

Добавлено: 24.04.2010
Рейтинг: -
Комментарии:
2
Просмотров 1935
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+