Личный кабинет

Информатика и ИКТ

Небольшой опыт использования интернет-технологий на уроках информатики
Целью урока является - познакомить с понятиями «симметричность фигур», «ось симметрии»; учить находить ось симметрии некоторых фигур
В пособии даны рекомендации по созданию и применению мультипликаций (на основе flash-анимаций) в учебном процессе.
Реализация учебного процесса в условиях развития системы общего образования и личной методической работы педагога, направленной на достижение требований, определенных стандартом, является существенной для формирования компетенций у ребенка. В пособии даны рекомендации по созданию и применение цифровых образовательных ресурсов (на примере 3D графики
Целью урока является - познакомить учащихся с понятием «кодирование» и «декодирование»; учить ставить в соответствие предметам и действиям другие предметы и действия
Чтобы успешно развивать познавательные процессы учащихся в учебной деятельности, необходимо развивать современные средства и методы обучения. А использование ИКТ с его огромными универсальными возможностями как и является одним из таких средств.
В данной методической разработке представлен сценарий внеклассного мероприятия по информатике. В ходе проведения мероприятия проводится состязание между командой обучающихся и командой преподавателей.
Данная работа содержит описание метода проектов как современной педагогической технологии применяемой в дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности».
Методическая разработка урока информатики в 7 классе на тему «Файлы и файловые структуры». УМК «Информатика» Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
Информатика.Технологическая карта урока. Тема "Обработка информации".
Разработка урока по информатике в 6 классе (ФГОС, Босова). Материал будет полезен учителям информатики для подготовки к уроку.
Разобранный на уроке алгоритм позволяет решить систему логических уравнений используя базовые знания алгебры логики
type 26.02.2017, 18:29

Своя игра

Игра по информатике рассчитана на учащихся 11 классов
Предмет исследования – социальные сети как фактор социализации молодёжи. Обьектом анкетного опроса является молодёжь в возрасте от 15-25 лет.
В условиях требований ФГОС при реализации ООП CОО мною проводится оценивание предметной деятельности учеников профильного класса по предмету "Информатика" по технологии трехмерной методической системы обучения (ТТМСО Жумабая Амантурлиевича Караева (Республика Казахстан)
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+