Личный кабинет

Кислоты

Технологическая карта урока по теме "Кислоты"


Урок открытия нового знания методом проблемного изложения. Соответствует ФГОС.

 

document
Разработка урока КИСЛОТЫ-8 класс.docx
document
Приложение к уроку Кислоты.docx
document
Озеро смерти.pptx

    17.02.2017 | 07:49
    Лилия Кузнецова Пользователь

    Открытие новых знаний на уроке не происходит. Знание подаётся в готовом виде, несмотря на усилие учителя "оживить" урок. Работа идёт исключительно на формулах. Даже опыт с индикатором даётся не на живом эксперименте, а на видеофрагменте. В кабинете нет кислот? Или индикаторов? Других опытов нет совсем. Урок переполнен материалом. Не успели уяснить понятие кислот, как предланается ответить на вопрос: почему серная кислота "хлеб" промышленности. Откуда ученики могут знать, если на уроке впервые услышали слово "кислоты"? От учителя? Прочитали в учебнике? Это и есть - в готовом виде, на веру, наизусть. Когда же школа перейдёт на новую технологию - самостоятельного созидания знаний?


     

Добавлено: 02.02.2017
Рейтинг: 7.67
Комментарии:
1
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+