Личный кабинет

Французский язык

Представлен опыт работы учителя по формированию информационной компетентности учащихся во внеурочной деятельности по иностранному языку.
Представленный материал является фрагментом работы обучения лексики французского языка как второго иностранного на базе английского на начальном этапе. В основе сравнительно-сопоставительного метода, используемого при изучении лексики, заложен принцип сходства и различия европейских языков, что облегчает овладение каждым последующим ИЯ.
Контроль усвоения знания по лексике и грамматике
type 22.09.2016, 20:58

7 days around the world

Внеклассное мероприятие на английском языке, посвященное 7 чудесам России и всемирно известным досторимечательностям Англии, Франции.
Данный урок-викторина разработан для учащихся 7-го класса, изучающих французский язык как второй иностранный язык. Обобщение и активизация изученного материала по темам :«Франция», «Париж-столица Франции» «Париж и его достопримечательности» проходит в игровой форме с привлечением современных компьютерных технологий.
Урок по французскому языку в 8 классе на тему «La pollution de la nature»
Их данной презентации дети научатся основным фразам, которые использует учитель на уроке, а также фразам, которыми могут пользоваться ученики.
Урок предназначен для учащихся 8 класса, изучающих французский язык в качестве второго иностранного языка. Урок разработан на основе технологии творческих мастерских с элементами кейс-метода.
Работа с детьми-билингвами – это, во-первых, осознание педагогами неразрывного единства каждого конкретного языка с культурой народа, который на нем говорит, и, во-вторых, умение передать это знание детям в яркой, увлекательной и доступной им форме.
В статье рассматриваются некоторые типичные ошибки учащихся при написании эссе, а именно, неумение сформулировать проблему, по которой нужно высказаться, отсутствие навыка использования средств логической связи. Автор дает практические советы и предлагает серию упражнений для формирования недостающих навыков.
Самоанализ урока Класс: 7-а, третий год обучения, где французский язык – второй иностранный язык Кол-во часов в теме 12 Урок в теме: 11 Тип урока:Урок отработки умений и рефлексии Цели и задачи: Деятелъностная цель: формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации
Документ содержит разработку урока французского языка в 5 классе по теме "Семья"
Данная игра разработана для учащихся 6-го класса. В игре принимают участие команды, каждая команда представляет название, капитана, эмблему, и девиз. Игра состоит из 6 тематических станций. Используя маршрутный лист, команда последовательно проходит все станции, активизируя в речи изученную лексику и грамматику по различным темам.
Вопрос интеграции Интернета в образование и, в частности, применение его в обучении иностранным языкам, в настоящее время достаточно актуален. Это связано в основном с тем, что при использовании Интернета как средства обучения иностранному языку как нельзя лучше реализуются многие цели и задачи обучения и воспитания.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+