Личный кабинет

Физкультурно - оздоровительна работа в дошкольной организации на современной основе


С наступлением лета дети много времени проводят на свежем воздухе. Как внести разнообразие в эти летние прогулки? Предлагаем важные для досуга и развития детей игры по рисункам на асфальте. Рисунки, выполненные красками на асфальте, сохраняются много лет и являются практичными для использования у детей разного возраста.

              Характерной особенностью современного мира является стремительное развитие  информационных, мультимедийных, компьютерных технологий. Они пронизывают все сферы общества, активно внедряются в жизнь ребёнка, вносят свои коррективы даже в такую традиционную  сферу, как подвижная игра.

            Зачастую, дети дошкольного возраста выбирая между возможностью поиграть на улице  и компьютерной игрой, выберут последнее. А это влечет за собой увеличении таких детских заболеваний как заболевания сердечно – сосудистой системы, гиподинамия, ожирение в дошкольном возрасте.

            Кроме того, наблюдается снижение развития таких познавательных процессов, как внимание, восприятие, воображение.    

           Сегодня перед педагогами стоит серьёзная задача: с одной стороны, надо подготовить ребёнка к жизни в современном обществе, с развивающимися информационными технологиями, с другой стороны, взять все самое лучшее, что было в традиционных дворовых играх, и далее построить работу на новой современной основе, которая даст толчок развитию познавательной активности, творческого воображения, на основе физического здоровья воспитанников.

              Характерной особенностью современного мира является стремительное развитие  информационных, мультимедийных, компьютерных технологий. Они пронизывают все сферы общества, активно внедряются в жизнь ребёнка, вносят свои коррективы даже в такую традиционную  сферу, как подвижная игра.

            Зачастую, дети дошкольного возраста выбирая между возможностью поиграть на улице  и компьютерной игрой, выберут последнее. А это влечет за собой увеличении таких детских заболеваний как заболевания сердечно – сосудистой системы, гиподинамия, ожирение в дошкольном возрасте.

            Кроме того, наблюдается снижение развития таких познавательных процессов, как внимание, восприятие, воображение.    

           Сегодня перед педагогами стоит серьёзная задача: с одной стороны, надо подготовить ребёнка к жизни в современном обществе, с развивающимися информационными технологиями, с другой стороны, взять все самое лучшее, что было в традиционных дворовых играх, и далее построить работу на новой современной основе, которая даст толчок развитию познавательной активности, творческого воображения, на основе физического здоровья воспитанников. В связи с этим творческой группой коллектива МБДОУ № 34 «Берёзка» был разработан проект физкультурно – оздоровительно, познавательно исследовательской направленности «Занимательная прогулка».

      Цель: укрепление здоровья детей дошкольного возраста, способствующие развитию познавательного интереса, через игры на асфальте, при помощи схематичных изображений.

       Задачи:  

- разработать проект – схему со схематичными изображениями, направленными на развитие познавательных процессов, творческой инициативы.

- организовать деятельность  детей на свежем воздухе, направленную на развитие физических качеств: быстроту реакции, ловкость, равновесие, координацию движений, выносливость, навыки пространственной ориентировки, глазомер.

- развивать коммуникативные навыки воспитанников, способствующие  позитивной социализации в детском коллективе.

Этапы:

Подготовительный этап

Включает:

-     подбор подвижных игр на асфальте;

  • составление плана – схемы по внутренней территории дошкольного учреждения;
  • составление сметы на приобретение расходных материалов;
  • приобретение расходных материалов;
  • выполнение работ по нанесению схематичных изображений на асфальтное полотно.

Основной

Включает: 

- ознакомление детей со схематичными изображениями, на основе организации  подвижных игр во время прогулки.

Заключительный

Включает:

  • организацию полосы препятствий «Весёлые старты», с прохождением всех схематичных изображений на асфальте;
  • самостоятельная двигательная активность детей на прогулке.

Планируемый результат:

- развитие физических качеств (быстрота реакции, ловкость, равновесие, координация движений, выносливость, навыки пространственной ориентировки, глазомер);

- развитие познавательной активности;

- развитие творческого воображения;

-развитие элементарных математических представлений (счет в пределах 10, ориентировка в пространстве, геометрические фигуры, цвета, форма);

- развитие социально- коммуникативных навыков воспитанников

Добавлено: 30.12.2016
Рейтинг: 7.74
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+