Личный кабинет

Чтение

В буклете предложены 6 заданий. Чтобы их выполнить, учащиеся должны прочитать русские народные сказки: "Лиса, заяц и петух", Три медведя", "Бобовое зернышко", "Зимовье зверей", "Лиса и журавль", "Лисичка-сестричка и серый волк". За выполнение заданий начисляются баллы. Буклет помогает сделать чтение осмысленным, развивает читательский интерес.
Мероприятие разработано с целью создания условий для приобщения обучающихся к чтению сказок о животных, для закрепления представления об образах животных в сказках, а так же для развития фантазии, воображения, памяти и внимания у слепых и слабовидящих обучающихся.
Тема: Д. Родари «Волшебный барабан» Цели: -познакомить учащихся с авторской сказкой Д.Родари; -учить работать с повествовательным текстом, определять основную мысль, основное содержание сказки, давать характеристику героям; -воспитывать интерес к предмету, доброе отношение к окружающим, трудолюбие, усидчивость.
Цель мастер-класса: раскрытие основных понятий действия моделирования, наглядная демонстрация приёмов, позволяющих учителю в рамках технологии развивающего обучения оптимизировать процесс формирования универсальных учебных действий. Практическая работа включает педагогов в деятельность по освоению способа моделирования.
Цели урока: 1.Познакомить с рассказом Н. Сладкова «Жалейкин и пруд» 2. Формирование навыков выразительного, правильного и беглого чтения учащихся. 3.Развивать возможность давать дифференцированную оценку результату своей деятельности.
На уроке «Осенние мотивы в поэзии, в изобразительном искусстве, музыке» раскрыты возможности интеграции разных предметов в единое целое при однотипности целей обучения. Презентация по теме урока позволяет развивать познавательную активность учащихся, даёт возможность учителю логично выстроить объяснение на уроке.
изучить родословную своей семьи (выясне- ние, описание и анализ интересных фактов из биографии бабушки.)
Цель данного урока - познакомить учащихся с произведениями А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова,произвести поэтический анализ произведений с использованием художественных средств языка и провести сравнительный анализ поэтических произведений об осени.
Подробный конспект урока по чтению в 4 классе для глухих детей
type 25.05.2015, 21:50

Круг чтения

Материалы помогут учителям и родителям руководить чтением школьников, сделать так, чтобы, задавая себе вопрос, чем заняться в свободное время, ребята делали выбор в пользу книг. Пусть ребята запомнят и применят в своей жизни слова Монтескье: «Любить чтение – это обменивать часы скуки, неизбежные в жизни, на восхитительные часы».
Цель: осознание учащимися особенностей художественного восприятия и выражения мира в ходе слушания, чтения, анализа лирического стихотворения М.Ю. Лермонтова "Утёс". Цель достигнута.
type 30.11.-1, 00:00

РПУП

Рабочая программа по литературному чтению по УМК "Школа России" 1-4 класс
• познакомить детей с творчеством С.В. Михалкова; • совершенствовать навык чтения; расширять и активизировать словарный запас детей; • развивать память, воображение; • воспитывать: чувство товарищества, взаимопомощи, интерес к творчеству С.В.Михалкова, любовь к книге, к чтению, бережное отношение к животным.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+