Личный кабинет

Чтение

Мы рассчитываем, что благодаря предполагаемому досугу, дети познакомятся с художественным описанием жизни, повадок животных в природе; получат научно-достоверные знания о живом мире; обогатится их речь. Дети и родители познакомятся с новыми формами работы с книгой
Данная презентация разработана мною к уроку обучения грамоте в 1 классе по программе "Планета знаний" . В данной работе раскрывается суть первой книги школьника - букваря, важность обучения чтению,изучение букв.
Упражнения для формирования навыка выразительного чтения.Упражнения для развития техники чтения.Работа над пересказом.Виды работы над текстом на уроке чтения.
«Бог и Оська» Отрывок из повести читают ученицы 8В класса гимназии №622 Выборгского района города Санкт-Петербурга. В ролях: автор – Ремизова Елизавета, Оська – Кухарева Олеся, Мама – Назарова Дарья, Священник – Марьянская Марина. Руководитель: учитель русского языка и литературы Шкадина Елена Геннадьевна.
Отрывок из повести Л.Кассиля "Кондуит и Швамбрания" читают учащиеся 8Б класса гимназии 622 Выборгского района г.Санкт-Петербурга.
Досуговое мероприятие состоит из соревновательных подвижных игр и викторины по сказкам с использованием интерактивной доски. Цель: закрепить знания детьми русских народных сказок.
Рассказ А.П.Чехова "Репетитор" читают ученицы 8Б и 8В классов гимназии №622 Выборгского района г.Санкт-Петербурга.
Рассказ А.П.Чехова «Не в духе» читают ученицы 8Б класса гимназии №622 Выборгского района г.Санкт-Петербурга. В ролях: автор – Михайлова Ольга Прачкин – Тетерина Екатерина Ваня – Алексеева Дарья. Руководитель: учитель русского языка и литературы Шкадина Елена Геннадьевна.
Данный урок проводится после изучения первых 20 букв русского алфавита по УМК Школа России
type 22.12.2015, 23:00

О зиме...

Моё стихотворение о прекрасном времени года,я хотела передать своё состояние с приходом зимы!
Вашему вниманию предлагается авторское продолжение сказки К.Чуковского «Бармалей». В сказке показано, что добро всегда побеждает зло. У каждого злодея есть шанс стать хорошим человеком.
План-конспект урока смыслового и контекстуального анализа стихотворения учащимися коррекционной школы (средства художественной выразительности не входят в программу С(К)ОШ
Познакомить детей с рассказом М. М. Пришвина «Ребята и утята»; развивать навыки чтения; воспитывать бережное отношение к природе.
Тестовая контрольная работа по разделу "Истоки литературного творчества" УМК "Перспектива"4 класс
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+