Личный кабинет

Чтение

Презентация для урока литературного чтения по программе " Начальная школа ХХI века 4 класс.
Урок литературного чтения по теме «Выявление жанровой специфики и эмоциональной тональности русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» для обучающихся 2 класса по программе развивающего обучения Л.В.Занкова разработан на основе использования диалоговых технологий развития творческих способностей учащихся начальной школы (Г.Ю.Алексеева). Познавательный диалог при организации проблемного обучения на уроках литературы способствует более глубокому овладению инструментами мышления, в качестве которых выступают мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение классификация).
В разработке представлены разнообразные виды работы на уроке чтения: упражнение на внимание "зоркий глаз", составление предложения - определение темы нового произведения из полученных слов, чтение с использованием иллюстраций В. Сутеева, выполнение тестового задания, интересная рефлексия урока.
Программа разработана на основе, используемой в практической учебной деятельности, литературы и методических указаний в рамках требований ФГОС.
Презентация к уроку литературного чтения по теме "Басни"
Сегодня мне радостно от встречи с вами и немного грустно, потому что сегодня у нас последний урок, посвященный удивительной пьесе-сказке Мориса Метерлинка «Синяя птица», для которой 2008 год стал юбилейным.
Клип "Зимний вечер" (стихи А.С.Пушкина, муз.Д.Тухманова, исп.В.Петровский).
Использование приема творческого и объяснительного чтения на уроках литературного чтения в начальных классах на примере стихотворения С.Есенина "С добрым утром!"
Урок литературного чтения в 4-м классе по произведению М.М. Пришвина "Выскочка"
Урок по литературному чтению в 3 классе УМК «Школа 2100".
Данный ресурс можно использовать на уроке внеклассного чтения или на занятии литературного кружка. "Летние дни" - это небольшой цикл рыболовных рассказов: "Золотой линь", "Последний черт", "Кот Ворюга", "Резиновая лодка", "Барсучий нос", "Сивый мерин", "Жильцы старого дома", "Подарок", "Прощание с летом". В этой книге автор с необыкновенной любовью рассказывает о природе, о людях, с которыми довелось встретиться К.Г.Паустовскому в Мещерском крае. На уроке ребята выясняют особенности рассказов К.Г.Паустовского, обсуждают, чем интересны прочитанные произведения, и что особенно понравилось читателям.
Целью работы является повторить и обобщить изученный материал по теме.
Литературная игра по сказке А.Толстого "Золотой ключик, или приключения Буратино". Ребятам предлагают разгадать кроссворд, ответить на вопросы различных викторин и даже поиграть. Данный ресурс можно использовать на уроке внеклассного чтения, на занятии литературного кружка или внеклассном мероприятии.
Урок разработан по программе УМК "Гармония" по ФГОС. Современный урок построен на основе технологии деятельностного метода обучения. На всех этапах урока происходит формирование УУД. Урок способствует развитию у учащихся логического мышления, умение анализировать, расширению кругозора. Использование ИКТ делает процесс обучения более ярким, наглядным.
В ходе урока учащиеся знакомятся с буквой - звуками [н],[н], учатся их различать, а также определять количество букв, слогов и ударение в слове. Развитие мыслительных навыков и творческих способностей учащихся - одна из целей урока.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+