Личный кабинет

Без рубрики

Мастер-класс был проведен с целью знакомства педагогов с поэтапным внедрением в работу электронных форм учебников разных издательств, без которых невозможна информатизация образования. Учителя смогли в п¬рактической деятельности познакомиться с видами ¬ресурсов и возможностями электронных фор¬м учебников, увидеть главное достоинство - "живое " пред
Идея создания презентации состоит в том, чтобы в одном месте сконцентрировать многие средства, а также произвести практические работы по предлагаемому материалу.
Познакомиться с задачами на нахождение неизвестного вычитаемого
Дети с родителями сделали разные хвосты(животные) своими руками и мы с ними устроили ярмарку и узнавали зачем нужны животным хвосты.
Одной из актуальных проблем современной педагогической практики является проблема инклюзивного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, осуществление психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Урок составлен с применением социо-игровой технологии.
В современном мире к инвалидам стали относиться намного лучше.Что же такое "инклюзивное образование"?Плюсы и принципы .
Данный элективный курс предназначен для учащихся 11 класса. Интересен и полезен прежде всего тем, кто решил сдавать английский язык. В курс включены задания на повторение и углубленное изучение грамматического материала за курс средней школы. Грамматический материал закрепляется при написании писем, эссе, в описаниях.
Классный час на формирование стрессоустойчивости и умения решать или предотвращать конфликты, выработку правил бесконфликтного поведения
В настоящее время дети отдают предпочтение еде быстрого приготовления. Не все задумываются о том, какое влияние такое питание оказывает на организм. К концу урока у обучающиеся должна сформироваться собственная позицию о пользе здорового питания. Ребята узнают, какую пользу приносят организму фрукты и овощи.
Наша школа носит гордое имя Александра Васильевича Молчанова. Это выпускник МБОУ СОШ №73, который героически погиб, ваполняя свой воинский долг.
Исследовательская работа написана на основе встречи и взятии интервью у дочери ветерана войны Гульчары Андреевной Имановой (Асановой).
Стихотворение о себе, используется в качестве визитной карточки на первом занятии при знакомстве с вновь поступившими в техникум студентами.
В работе раскрываются теоретические и практические аспекты работы школьного историко-краеведческого музея. Автор работы является руководителем школьного музея.
Совместные работы воспитателя и детей подготовительной группы по произведениям А.С.Пушкина
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+