Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу [email protected] 

 

План проведения открытого урока английского языка во 2 классе средней школы


План проведения открытого урока английского языка во 2 классе средней школы по теме "Веселый английский"

План

проведения открытого урока английского языка

во 2 классе

выполнила Смирнова Надежда Алексеевна, учитель английского языка МАОУ СОШ№2 г. Березники

_____________________________________________

Тема: Веселая школа

Основная  цель: Повторение пройденного материала

Образовательная  цель: Совершенствование произносительных, лексических и фонетических навыков при изучении английского языка на начальном этапе.

Развивающая  цель: Развивать коммуникативные способности учащихся.

Воспитательная  цель: Прививать любовь к иностранному языку, уважение к стране изучаемого языка, ее традициям.

Оснащение урока: заголовки-таблички «Веселая школа», «Seasons» и др., картинки времен года, карточки-задания, фотографии “My pet”, маски животных, домик, поздравительный плакат, цветик-семицветик, 2 телефонных аппарата, аудиозапись с аккомпанементом – “Whats your name?”

Ход урока

1.    Оргмомент. Сообщение темы и цели урока.

Учитель: Здравствуйте, дети! Сегодня мы играем в «Веселую школу».

2.    Фонетическая зарядка. Отработка фонетических навыков (произношения)

Учитель:Sayafterme!

TheSeasons (Дети повторяют за учителем названия времен года на английском языке)

Winter,spring,summer,autumn

TheMonths(Дети повторяют за учителем названия месяцов на английском языке)

January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December

TheSeasons(Дети повторяют за учителем рифмовку о временах года)

Spring is green.

Summer is bright.

Autumn is yellow.

Winter is white.

3.    Речевая зарядка. Повторение лексических единиц по теме «Seasons».

Рифмовки «Seasons».

Учитель: Запомнить названия времен года нам помогают считалочки. (Дети произносят названия времен года за учителем)

Зима – Пришла зима, одень-ка свитер, мы зиму называем winter.

Весна – Пришла весна динг-донг, динг-донг, весну я называю spring.

Лето – Летом моем окна, рамы. Лето называем summer.

Осень – Лечу впервые самолетом, а за окошком осень – autumn.

Учитель:What seasons do you know?

Ученик: I know summer …

Учитель:What is your favourite season?

Ученик: My favourite season is …

Далее идут вопросы по картинкам.

What season is it? - It’s summer и т. д.

Учитель: Name the winter, spring, summer, autumn months.

 

4.     Основная часть

Учитель: Сегодня мы с Вами будем учиться в необычной Веселой школе и по расписанию у нас 4 урока.

 

Первый урокАнглийский язык

Повторяем ABC.

- Задание №1 – Прочти алфавит. Сколько гласных букв?(6) Согласных?(20).

- Задание №2 – Расставь буквы по алфавиту.

- Задание №3 – Какой буквы не хватает?

- Задание №4 – Мы познакомились с транскрипцией! Прочти звуки! Сколько всего звуков? (44, гласных – 12, согласных – 32).

- Задание №5Lets sing the song theABC”. Споем песню «ABC»

- Задание №6Namethecolours! – Игра цветик-семицветик.

- Задание №7 – Повторяем модели разговорной речи.

- Задание №8 – Рассказываем о себе (по моделям).

-Задание №9 – Sing a song “What is your name?”

- Задание №10 – Диалог «Знакомство» (по телефону)

- Задание №11 – Рассказы о семье – фотография. Стихотворение о семье.

Father, mother, sister, brother.

Hand in hand with one another.

- Задание №12 – Расскажи о своем домашнем питомце.

                            My Pet

                            I have got a pet. (a cat, a dog …)

                            Its nick name is …

                            It is big…

                            It is white …

                            It likes …

                            I like my pet …

-Задание №13 Учитель: Guess the riddle

 Загадка «Riddle»

It’s green.

It cannot go.

It’s long.

It cannot fly.

 

Второй урок – Математика «Веселый счет»

Задание №1 Учитель: Namethenumbers! – Назови числительные     (написаны на доске заранее)

Задание №2Учитель: Lets sing! Песенка «Эта песня не простая»

                                     Эта песня не простая,

                                     С нами вместе кто споет,

                                     С нами вместе тот узнает

                                     До 11 счет:

                                     One, two, three, four, five, six, seven,

 eight, nine, ten,eleven.

Задание №3 Учитель: Do the sums!примеры на доске

 

 

 

 

Третий урок – физкультура (повторяем глаголы движения)

Задание №1 Учитель: повторяем глаголы движения!

 Игра «Переводчик» -(с рус. на англ.)

Учитель: Наша страна готовится к олимпиаде по теме «Спорт», мы тоже. (на доске слова sport, basketball, volleyball, bobsleigh, ski, ski-cross, skate ит. д.)

Учитель:С чего начинается утро?

Это для нас не загадка.

Весёлым будь, а не хмурым!

И поможет нам в этом – зарядка!

Задание №2физкультминутка

Hands up              Turn left,

Hands down         Turn right.

Hands on hips       Fly, go, jump

Sit down.             All right.

 

Четвертый урок – Музыка

Учитель: Мы узнаем о многих традициях страны изучаемого языка и разучим детские песенки: (на доске)

1.    Halloween

2.    О Рождестве

3.    Колокольчики (рус-eng) припев – Jingle Bells.

4.    HumptyDumpty! (в руках фигурки)

Учитель: Занятия в школе подошли к концу. Thank you. I give you a piece of my heart. Я дарю вам частичку своего сердца! (вручаю сердечки из бумаги)

А теперь - наступил волнующий момент – Мы приготовили сюрприз нашим мамам – ко дню 8е марта!

1.    Дарим песенку на английском языке.

Перевод – Очень крепко (сильно) я люблю маму милую мою.

2.    Стихотворение на русском языке о маме.

3.    Мини-спектакль на английском языке «Теремок» - «A house in the wood».

 

Итог урока.

 

Добавлено: 10.10.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 3975
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2015. 12+